Kognitive und soziale Kompetenz im Arztberuf

Ein Blick auf Erwerbs- und Erfassungsprozesse mit besonderem Fokus auf Empathie

Autoren: Vogel, Daniela

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  • ISBN 978-3-658-26380-5
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Über dieses Buch

Daniela Vogel stellt die Entwicklung und den Einsatz einer kompetenzbasierten Prüfung für Studierende am Ende des Medizinstudiums dar. Diese Prüfung wird den Anforderungen der Kompetenzdefinition gerecht und ist so bisher einmalig im deutschen Sprachraum. Darüber hinaus fokussiert sie, ob und wie Empathie gelehrt und gelernt wird und untersucht diese bei zwei Studierendengruppen zu unterschiedlichen Zeitpunkten des Medizinstudiums. Dabei zeigt ihre Untersuchung einen signifikanten Empathieunterschied zugunsten der Studierenden im mittleren Studienabschnitt. Das neu entwickelte Erfassungs- und Prüfungsformat könnte im Rahmen einer weiteren Reformierung des Medizinstudiums als kompetenzbasierte Prüfung eingesetzt werden. 

Über die Autor*innen

Dr. phil. Daniela Vogel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Medizinischen Ausbildungsforschung am Zentrum für Innere Medizin des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE). Aufbauend auf ihrem Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie liegt ihr Forschungsschwerpunkt auf der Untersuchung und Entwicklung sozialer Kompetenzen bei Medizinstudierenden sowie Ärztinnen und Ärzten. 

Inhaltsverzeichnis (9 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Kognitive und soziale Kompetenz im Arztberuf
Buchuntertitel
Ein Blick auf Erwerbs- und Erfassungsprozesse mit besonderem Fokus auf Empathie
Autoren
Copyright
2019
Verlag
Springer
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-26380-5
DOI
10.1007/978-3-658-26380-5
Softcover ISBN
978-3-658-26379-9
Auflage
1
Seitenzahl
XXXI, 314
Anzahl der Bilder
39 schwarz-weiß Abbildungen
Themen