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Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

Statistische Untersuchungen planen

Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben

Autoren: Walter, Candy

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  • Eine mathematikdidaktische Studie

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  • ISBN 978-3-658-26310-2
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Über dieses Buch

Die Planung und Durchführung statistischer Erhebungen sind zwei bedeutende Phasen im Gesamtprozess einer statistischen Untersuchung und durch die nationalen Bildungsstandards verbindliche Unterrichtsinhalte der Sekundarstufen I und II. Candy Walter liefert mithilfe einer qualitativen Interviewstudie Hinweise, welche Schwierigkeiten und Fehler bei Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 9 und 10 verschiedener Realschulen und Gymnasien vorliegen können, die sich mit Aufgabenstellungen zum statistischen Planen auseinandersetzen. Darüber hinaus entwickelt der Autor ausgehend von theoretischen Phasenmodellen, die das Vorgehen beim Planen statistischer Untersuchungen im Rahmen der Betriebswirtschaftslehre und der Verkehrsentwicklungsplanung verdeutlichen, mit etablierten Methoden der didaktischen Reduktion ein eigenes Phasenmodell, welches als Leitfaden für den Mathematikunterricht genutzt werden kann.

 

Über den Autor

Candy Walter ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Mathematik und Angewandte Informatik in der Abteilung Didaktik der Mathematik der Universität Hildesheim.

Inhaltsverzeichnis (12 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Statistische Untersuchungen planen
Buchuntertitel
Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben
Autoren
Titel der Buchreihe
Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
Copyright
2020
Verlag
Springer Spektrum
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-26310-2
DOI
10.1007/978-3-658-26310-2
Softcover ISBN
978-3-658-26309-6
Buchreihen ISSN
2661-8257
Auflage
1
Seitenzahl
XXV, 320
Anzahl der Bilder
81 schwarz-weiß Abbildungen, 10 Abbildungen in Farbe
Themen