Lernweltforschung

Beratung pädagogisch ermöglichen?!

Bedingungen der Gestaltung (selbst-)reflexiver Lern- und Bildungsprozesse

Herausgeber: Benedetti, Sascha, Lerch, Sebastian, Rosenberg, Hannah (Hrsg.)

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  • Beratung als Raum reflexiver Lernprozesse
  • Neue und multiperspektivische Beiträge und Erkenntnisse
  • Beratungsprozesse in und aus bildungswissenschaftlichen Perspektiven
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  • ISBN 978-3-658-25917-4
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Über dieses Buch

Der Band fokussiert das Phänomen Beratung in spezifischer Weise, nämlich als Ausgangspunkt für (selbst-)reflexives Lernen im Lebenslauf. Der Frage, wie Beratung (selbst-)reflexives und biografisches Lernen ermöglichen kann, wird aus verschiedenen Perspektiven nachgegangen, um der Komplexität von Beratungsprozessen gerecht zu werden.

Über die Autor*innen

Dr. Sascha Benedetti ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Dr. Sebastian Lerch ist Juniorprofessor am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Dr. Hannah Rosenberg ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt MoSAiK („Modulare Schulpraxiseinbindung als Ausgangspunkt zur individuellen Kompetenzentwicklung“) an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz.

Inhaltsverzeichnis (12 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (12 Kapitel)
  • Einleitung: Beratung als Medium (selbst-)reflexiver Lern- und Bildungsprozesse

    Seiten 1-8

    Benedetti, Sascha (et al.)

  • Professionelle Identität im Kontext rekonstruktiver Beratung: Widersprüche biografischer Haltung, Reflexivität und kritischen Anspruchs

    Seiten 11-27

    Nierobisch, Kira (et al.)

  • „… und wenn die 13. Fee gar nicht böse war?“ – Märchen als Möglichkeit zur Herausbildung systemischer Beratungsperspektiven?

    Seiten 29-44

    Benedetti, Sascha

  • Beratungskompetenzentwicklung aus didaktischer Perspektive

    Seiten 45-60

    Maier-Gutheil, Cornelia (et al.)

  • Peer-Beratung als Ermöglichungsraum

    Seiten 63-76

    Egloff, Birte

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Beratung pädagogisch ermöglichen?!
Buchuntertitel
Bedingungen der Gestaltung (selbst-)reflexiver Lern- und Bildungsprozesse
Herausgeber
  • Sascha Benedetti
  • Sebastian Lerch
  • Hannah Rosenberg
Titel der Buchreihe
Lernweltforschung
Buchreihen Band
33
Copyright
2020
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-25917-4
DOI
10.1007/978-3-658-25917-4
Softcover ISBN
978-3-658-25916-7
Buchreihen ISSN
2512-1081
Auflage
1
Seitenzahl
VIII, 189
Anzahl der Bilder
2 schwarz-weiß Abbildungen, 4 Abbildungen in Farbe
Themen