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essentials

Wandel durch Partizipation

Personalentwicklung am Beispiel eines Tutorenprogramms

Autoren: Keller, K., Proft, I., Lorenz, F., Müller, M.

Vorschau
  • Tutorenprogramm als Personalentwicklung der Zukunft
  • Schneller Überblick über einen innovativen Ansatz
  • Übertragung eines erfolgreichen Modells von der Hochschule in die Unternehmenspraxis
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Über dieses Buch

Tutoren und ihre gezielte, vorbereitende Qualifizierung birgt für Unternehmen und deren Personalentwicklung ein großes Potenzial. Sie bilden eine Art Hybridform der bisher bekannten Fördermaßnahmen wie Coaching, Mentoring und Supervision innerhalb der Personalentwicklung. Tutoren übernehmen die Rolle von internen Lernbegleitern und Kulturvermittlern, die in einem dauerhaft angelegten Austausch- und Begleitungsprozess zur Integration und Kompetenzentwicklung von Mitarbeitenden beitragen. Das essential gibt einen Überblick über diesen Ansatz und skizziert beispielhaft den inhaltlichen Aufbau eines Tutorenprogramms.



Über die Autor*innen

Prof. Dr. Katrin Keller leitet den Studiengang Berufspädagogik im Gesundheitswesen an der Dualen Hochschule für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland (i.G.) und verantwortet am Interdisziplinären Zentrum für Gesundheitswissenschaften den bildungswissenschaftlichen Bereich.

Prof. Dr. habil. Ingo Proft ist Professor für Theologische Ethik, Gesellschaft und Sozialwesen an der Theologischen Fakultät der Philosophisch-Theologischen Hochschule Vallendar (PTHV) und Leiter des Ethik-Instituts.

Prof. Dr. Franz Lorenz ist Rektor der Dualen Hochschule für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland (i.G.) und Professor für Sozialwissenschaften und Führung.

Martin Florian Müller, M.A. ist Doktorand am Interdisziplinären Zentrum für Gesundheitswissenschaften der Philosophisch-Theologischen Hochschule Vallendar.


Inhaltsverzeichnis (5 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (5 Kapitel)
  • Ausgangssituation

    Seiten 1-3

    Keller, Katrin (et al.)

  • Aktuelle Chancen und Herausforderungen im Bereich der Personalentwicklung

    Seiten 5-23

    Keller, Katrin (et al.)

  • Einsatz von Tutoren in der Personalentwicklung

    Seiten 25-36

    Keller, Katrin (et al.)

  • Inhaltlicher Aufbau eines Tutorenprogramms (Beispiel)

    Seiten 37-51

    Keller, Katrin (et al.)

  • Transfer und Nachhaltigkeit

    Seiten 53-54

    Keller, Katrin (et al.)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Wandel durch Partizipation
Buchuntertitel
Personalentwicklung am Beispiel eines Tutorenprogramms
Autoren
Titel der Buchreihe
essentials
Copyright
2019
Verlag
Gabler Verlag
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-25496-4
DOI
10.1007/978-3-658-25496-4
Softcover ISBN
978-3-658-25495-7
Buchreihen ISSN
2197-6708
Auflage
1
Seitenzahl
IX, 61
Anzahl der Bilder
6 schwarz-weiß Abbildungen, 1 Abbildungen in Farbe
Themen

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