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Diskrepanzkriterien in der Diagnostik von Legasthenie und Dyskalkulie

Eine kritische Auseinandersetzung zur Orientierung in der diagnostischen Praxis

  • Book
  • © 2019

Overview

Authors:
  1. Lars Tischler

    1. Medical School Hamburg, Hamburg, Germany

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  • Aktuelle Entwicklungen auf dem Prüfstand
  • Vergleich diagnostischer Kriterien und Leitlinien
  • Essentielle Testtheorie für die diagnostische Praxis

Part of the book series: essentials (ESSENT)

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Table of contents (7 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-VIII
    Download chapter PDF

  2. Diagnostik – unterscheiden und entscheiden

    • Lars Tischler
    Pages 1-2

  3. Teilhabe – Bedeutung von Lesen, Schreiben und Rechnen als Kulturtechniken

    • Lars Tischler
    Pages 3-7

  4. Klassifikation, Leitlinie, Kriterium – es ist nicht dasselbe

    • Lars Tischler
    Pages 9-11

  5. Die rechnerische Bestimmung von Leistungsdifferenzen

    • Lars Tischler
    Pages 13-22

  6. Regressionsmethode und IQ-Diskrepanz

    • Lars Tischler
    Pages 23-27

  7. Aussagekraft diagnostischer Kriterien und Interpretation von Testwerten

    • Lars Tischler
    Pages 29-34

  8. CHC-theoretische Modifikation des Underachievement

    • Lars Tischler
    Pages 35-41

  9. Back Matter

    Pages 43-50
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Keywords

About this book

Dieses essential zeigt praxisnah, dass Diagnostik weit über die bloße Durchführung von Testverfahren und das anschließende Ablesen von Prozenträngen in Normwerttabellen hinausgeht. Dabei meint Diagnostik vor allem die Interpretation und somit die Bewertung und Gewichtung von Testergebnissen. Denn viel zu oft fußt die Diagnosestellung bei umschriebenen Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten allein auf teilweise irreführenden diagnostischen Kriterien und vernachlässigt die weitreichenden Schwächen der den Testverfahren zugrundeliegenden Testtheorie. Der Autor zeigt Irrwege und Lösungen auf und hilft damit, die richtigen diagnostischen Entscheidungen zu treffen.

Authors and Affiliations

  • Medical School Hamburg, Hamburg, Germany

    Lars Tischler

About the author

Lars Tischler lehrt an der Medical School Hamburg Diagnostik in der Pädagogischen Psychologie, Intervention in der Pädagogischen Psychologie und Allgemeine Psychologie.

Bibliographic Information

  • Book Title: Diskrepanzkriterien in der Diagnostik von Legasthenie und Dyskalkulie

  • Book Subtitle: Eine kritische Auseinandersetzung zur Orientierung in der diagnostischen Praxis

  • Authors: Lars Tischler

  • Series Title: essentials

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25158-1

  • Publisher: Springer Wiesbaden

  • eBook Packages: Psychology (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-25157-4Published: 05 February 2019

  • eBook ISBN: 978-3-658-25158-1Published: 28 January 2019

  • Series ISSN: 2197-6708

  • Series E-ISSN: 2197-6716

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 50

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations

  • Topics: Pedagogic Psychology, Child and School Psychology

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