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Bildung in Protestbewegungen

Empirische Phasentypiken und normativitäts- und bildungstheoretische Reflexionen

Autoren: Thomsen, Sarah

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  • Phasen biographischer Bildungsbegriffe
  • Bildung und Reinterpretationen eigener Biographien
  • Innovative Studie zur Erforschung von Bildungsprozessen im Umfeld Sozialer Bewegungen
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Über dieses Buch

Die Studie untersucht Soziale Bewegungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive und fragt nach biographischen Bildungsprozessen von Akteuren sozialer Protestbewegungen. Mittels der Dokumentarischen Methode rekonstruiert die Autorin Phasen in sieben Bildungsbiographien, die im Kontext soziale Bewegungen angesiedelt sind und zeigt verschiedene Ausgestaltungen des transformativen Bildungsbegriffs auf.


Über den Autor

Dr. Sarah Thomsen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Erwachsenenbildung, Weiterbildung und Medienbildung an der Universität Potsdam.



Inhaltsverzeichnis (8 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Bildung in Protestbewegungen
Buchuntertitel
Empirische Phasentypiken und normativitäts- und bildungstheoretische Reflexionen
Autoren
Copyright
2019
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-24199-5
DOI
10.1007/978-3-658-24199-5
Softcover ISBN
978-3-658-24198-8
Auflage
1
Seitenzahl
XI, 517
Anzahl der Bilder
1 schwarz-weiß Abbildungen, 1 Abbildungen in Farbe
Themen