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Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Wissenschaftliche Weiterbildung in der Aushandlung

Eine empirische Studie zu kooperativer Angebotsgestaltung

Autoren: Sweers, Franziska

Vorschau
  • Aushandlungsprozesse in der wissenschaftlichen Weiterbildung
  • Planung, Entwicklung, Durchführung und Management kooperativer Angebotsgestaltung
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eBook 42,99 €
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  • ISBN 978-3-658-23307-5
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Softcover 54,99 €
Preis für Deutschland (Brutto)
  • ISBN 978-3-658-23306-8
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Über dieses Buch

Franziska Sweers beschäftigt sich mit der Frage, wie weiterbildende Masterstudiengänge kooperativ gestaltet werden, wenn Hochschulen mit hochschulexternen Partnerinnen und Partnern aus dem (Non-)Profit-Bereich und dem Stiftungswesen zusammenarbeiten. Auf der Grundlage von Experteninterviews rekonstruiert die Autorin anhand ausgewählter Kooperationsfälle spezifische Formen kooperativer Angebotsgestaltung. Im Fokus der Studie stehen die theoretische Bestimmung und empirische Analyse von interorganisationalen Aushandlungsprozessen. Dabei wird Hybridität als ein durchgängiges (präventives) Instrument für die Bearbeitung von Aushandlungsmomenten im spannungsreichen Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung bestimmt. 

Über den Autor

Franziska Sweers ist Geschäftsführerin des Zentrums für wissenschaftliche Weiterbildung der Philipps-Universität Marburg. 

Inhaltsverzeichnis (10 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Wissenschaftliche Weiterbildung in der Aushandlung
Buchuntertitel
Eine empirische Studie zu kooperativer Angebotsgestaltung
Autoren
Titel der Buchreihe
Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
Copyright
2019
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-23307-5
DOI
10.1007/978-3-658-23307-5
Softcover ISBN
978-3-658-23306-8
Buchreihen ISSN
2626-689X
Auflage
1
Seitenzahl
XV, 348
Anzahl der Bilder
49 schwarz-weiß Abbildungen
Themen