Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung

Kindheit(en) in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten

Ethnografische Beiträge aus der Schweiz

Herausgeber: Sieber Egger, A., Unterweger, G., Jäger, M., Kuhn, M., Hangartner, J. (Hrsg.)

Vorschau
  • Doing Difference: Kindheiten in der Schweiz
  • Neue Perspektiven auf Schul- und Bildungsethnographie
  • Beiträge zum aktuellen Diskurs Kindheitsforschung in außerschulischen und schulischen Feldern
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  • ISBN 978-3-658-23238-2
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Über dieses Buch

Der Band versammelt aktuelle ethnografische Studien zu Kindheiten in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten in der Schweiz. Bei unterschiedlichen disziplinären Zugängen, die spezifisch für die heterogene ethnografische Forschungslandschaft in der Schweiz sind, teilen alle Beiträge dieses Bandes zwei kindheitstheoretische Prämissen: Sie begreifen ‚Kindheit‘ erstens als ein interaktiv, praktisch oder diskursiv hervorgebrachtes Phänomen, das wesentlich durch institutionelle Arrangements geprägt und bedingt ist und verstehen dabei zweitens Bildung als integralen Teil der gesellschaftlichen Institutionalisierung von Kindheit.

Über die Autor*innen

Dr. Anja Sieber Egger und Dr. Gisela Unterweger sind Leiterinnen des Forschungszentrums ‘Kinder – Kindheiten – Schule’ an der Pädagogischen Hochschule Zürich.
Dr. Marianna Jäger war bis zu ihrer Pensionierung Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Zürich.
Dr. Melanie Kuhn ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Dr. Judith Hangartner ist Professorin und Forschungsbeauftragte am Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation der Pädagogischen Hochschule Bern.

 


Inhaltsverzeichnis (16 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Kindheit(en) in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten
Buchuntertitel
Ethnografische Beiträge aus der Schweiz
Herausgeber
  • Anja Sieber Egger
  • Gisela Unterweger
  • Marianna Jäger
  • Melanie Kuhn
  • Judith Hangartner
Titel der Buchreihe
Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung
Buchreihen Band
20
Copyright
2019
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-23238-2
DOI
10.1007/978-3-658-23238-2
Softcover ISBN
978-3-658-23237-5
Buchreihen ISSN
2512-0964
Auflage
1
Seitenzahl
XXXVIII, 342
Anzahl der Bilder
5 schwarz-weiß Abbildungen, 4 Abbildungen in Farbe
Themen