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Handlungskompetenzen entwickeln am Lerngegenstand Kinderrechte

Globales Lernen in Kooperation von Schule, Zivilgesellschaft und Jugendarbeit

Autoren: Bendig, Rebekka

  • Eine Studie über Kinderrechte, Kompetenzen, Bildungspolitik

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  • ISBN 978-3-658-22842-2
  • Versehen mit digitalem Wasserzeichen, DRM-frei
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Über dieses Buch

Rebekka Bendig untersucht Lernprozesse in der Grundschule im Hinblick auf den Erwerb von Handlungskompetenzen anhand des Lerngegenstandes „Kinderrechte“ als Element des Lernbereiches Globales Lernen. Die Autorin weist nach, auf welche Weise kooperative Bildungsvorhaben wirken können und wie diese nachhaltig in einen Kompetenzerwerb münden. Die Arbeit gewährt Einblicke in die aktuelle Lern- und Kompetenzforschung und das Zusammenspiel formeller und informeller Lernprozesse. Abschließende Handlungsempfehlungen beziehen alle Ebenen des Lernens ein – von der Beziehung zwischen Lehr- und Lernpersonen über methodische Fragen, Aspekte einer demokratischen Schulkultur und Partizipation bis hin zu bildungspolitischen Schwerpunktsetzungen.

Über die Autor*innen

Dr. Rebekka Bendig berät und qualifiziert seit 1999 Kommunen, Jugendhilfe und Schulen bei der Etablierung von Strukturen der Kinder-und Jugendpartizipation sowie der Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention.

Inhaltsverzeichnis (8 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (8 Kapitel)
  • Einleitung

    Seiten 1-5

    Bendig, Rebekka

  • Forschungsdesiderat

    Seiten 7-9

    Bendig, Rebekka

  • Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) – Globales Lernen (GL)

    Seiten 11-46

    Bendig, Rebekka

  • Mehr als Wissen: Kompetenzerwerb als ein Bildungsziel

    Seiten 47-114

    Bendig, Rebekka

  • Kooperationen von Schulen und außerschulischen Partner_innen

    Seiten 115-138

    Bendig, Rebekka

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Handlungskompetenzen entwickeln am Lerngegenstand Kinderrechte
Buchuntertitel
Globales Lernen in Kooperation von Schule, Zivilgesellschaft und Jugendarbeit
Autoren
Copyright
2018
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-22842-2
DOI
10.1007/978-3-658-22842-2
Softcover ISBN
978-3-658-22841-5
Auflage
1
Seitenzahl
XVII, 338
Anzahl der Bilder
27 schwarz-weiß Abbildungen
Themen