Lernprozesse begleiten

Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteur*innen

Herausgeber: Bartusch, S., Klektau, C., Simon, T., Teumer, S., Weidermann, A. (Hrsg.)

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  • Schülerinnen und Schüler gestalten ihr Lernen
  • Überblick zu Konzepten der Lernbegleitung
  • Aktueller Beitrag zur Entwicklung der Lehrerbildung und Professionalisierung
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eBook 46,99 €
Preis für Deutschland (Brutto)
  • ISBN 978-3-658-21924-6
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Über dieses Buch

Der Band diskutiert die Begleitung von Lernprozessen in Bildungsinstitutionen auf verschiedenen Ebenen und durch unterschiedliche Akteur*innen im Kontext aktueller bildungspolitischer und gesellschaftlicher Veränderungsprozesse. Im Fokus steht die Frage inwiefern die Begleitung von Lernprozessen möglich oder nötig ist und mit welchen Anforderungen und Herausforderungen dies für unterschiedliche Akteur*innen verbunden wird. Wesentliche Grundlagen einer zeitgemäßen Lernprozessbegleitung werden thematisiert und die Vielschichtigkeit des Themas der Lernprozessbegleitung verdeutlicht.


Der Inhalt

Grundlagen und theoretische Reflexionen ● Einblicke in die Praxis ● Empirische Zugänge


Die Herausgeber

Steffen Bartusch, Toni Simon und Anne Weidermann sind wissenschaftliche Mitarbeiter*innen am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Claudia Klektau ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Zentrum für Lehrerbildung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Dr. Stephanie Teumer ist Regierungsschulrätin im Referat Grund- und Förderschulen des Landesschulamts Sachsen-Anhalt, Magdeburg.



Über die Autor*innen

Steffen Bartusch, Toni Simon und Anne Weidermann sind wissenschaftliche Mitarbeiter*innen am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Claudia Klektau ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Zentrum für Lehrerbildung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Dr. Stephanie Teumer ist Regierungsschulrätin im Referat Grund- und Förderschulen des Landesschulamts Sachsen-Anhalt, Magdeburg.


Inhaltsverzeichnis (22 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Lernprozesse begleiten
Buchuntertitel
Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteur*innen
Herausgeber
  • Steffen Bartusch
  • Claudia Klektau
  • Toni Simon
  • Stephanie Teumer
  • Anne Weidermann
Copyright
2019
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-21924-6
DOI
10.1007/978-3-658-21924-6
Softcover ISBN
978-3-658-21923-9
Auflage
1
Seitenzahl
XV, 300
Anzahl der Bilder
8 schwarz-weiß Abbildungen, 4 Abbildungen in Farbe
Themen