Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule

Erziehungswissenschaftliche Studien zu schulischer Persönlichkeitsbildung

Angebote – Theorien – Analysen

Autoren: Budde, Jürgen, Weuster, Nora

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  • Persönlichkeitsbildung: pädagogisches Dispositiv in gesellschaftlichem Kontext
  • Differente Praktiken des Schulischen und Nicht-Schulischen
  • Aktuelle Studie zur Schulforschung im Bereich Sekundarstufe
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  • ISBN 978-3-658-20596-6
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Über dieses Buch

Schulen sind zunehmend gefordert, nicht nur hochwertigen Fachunterricht anzubieten, sondern auch persönlichkeitsbildend tätig zu werden. Aus diesem Anspruch heraus hat sich ein eigenständiges pädagogisches Handlungsfeld in Schule konstituiert. Die hier vorliegende ethnografische Studie dokumentiert dazu zugehörige Maßnahmen wie Klassenrat oder Projektwochen im Spannungsfeld von Bildungs- und Erziehungsauftrag. Im Mittelpunkt steht – basierend auf praxistheoretischen und dispositivanalytischen Perspektiven – die soziale Praxis außerunterrichtlicher Angebote sowie Stipendienprogramme zur Persönlichkeitsbildung.

Über die Autor*innen

Dr. Jürgen Budde ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Europa-Universität Flensburg.

Nora Weuster ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Europa-Universität Flensburg.


Inhaltsverzeichnis (9 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Erziehungswissenschaftliche Studien zu schulischer Persönlichkeitsbildung
Buchuntertitel
Angebote – Theorien – Analysen
Autoren
Titel der Buchreihe
Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule
Copyright
2018
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-20596-6
DOI
10.1007/978-3-658-20596-6
Softcover ISBN
978-3-658-20595-9
Buchreihen ISSN
2523-7462
Auflage
1
Seitenzahl
X, 395
Anzahl der Bilder
16 schwarz-weiß Abbildungen
Themen