Jetzt sparen: 40% auf englischsprachige Titel in Technik & Materialwissenschaften oder Sozialwissenschaften!

Hochschulbildungsforschung

Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik

Herausgeber: Jenert, Tobias, Reinmann, Gabi, Schmohl, Tobias (Hrsg.)

Vorschau
  • Keine Hochschuldidatik ohne Forschung!
  • Methodologische Zugänge und Beispiele
  • Hochaktueller Beitrag zum Diskurs um Hochschulentwicklung und Forschung zur Hochschullehre
Weitere Vorteile

Dieses Buch kaufen

eBook 42,99 €
Preis für Deutschland (Brutto)
  • ISBN 978-3-658-20309-2
  • Versehen mit digitalem Wasserzeichen, DRM-frei
  • Erhältliche Formate: PDF
  • eBooks sind auf allen Endgeräten nutzbar
  • Sofortiger eBook Download nach Kauf
Softcover 54,99 €
Preis für Deutschland (Brutto)
  • ISBN 978-3-658-20308-5
  • Kostenfreier Versand für Individualkunden weltweit
  • Gewöhnlich versandfertig in 3-5 Werktagen.
Über dieses Buch

Der Band reflektiert die normativen Voraussetzungen sowie methodologische und methodische Merkmale einer Hochschulbildungsforschung. Eine solche Forschung befasst sich mit den spezifischen didaktischen Anforderungen, die mit akademischem Lehren und Lernen sowie mit dem Anspruch an eine Bildung durch Wissenschaft verbunden sind. Hochschuldidaktik braucht eine Forschung, die ihrem Gegenstand gerecht wird und sich sowohl mit den normativen Zielen von Hochschulbildung als auch mit den individuellen Ansprüchen und Rahmenbedingungen einzelner Fächer auseinandersetzt. Im Rahmen konzeptioneller Beiträge wie auch konkreter Beispiele zeigt der Sammelband, wie Theorie und Praxis der Hochschulbildungsforschung entwickelt werden können.


Über den Autor

Dr. Tobias Jenert ist Professor im Department für Wirtschaftspädagogik an der Universität Paderborn.Dr. Gabi Reinmann ist Professorin am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen der Universität Hamburg.Dr. Tobias Schmohl ist Professor im Fachbereich Medienproduktion an der Hochschule OWL.


Inhaltsverzeichnis (13 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (13 Kapitel)
  • Hochschulbildungsforschung

    Seiten 1-4

    Jenert, Tobias (et al.)

  • Hochschulbildung zwischen Fachwissenschaft, Praxisbezug und Persönlichkeitsentwicklung

    Seiten 7-21

    Elsholz, Uwe

  • Theorieperspektiven auf hochschulisches Lehren und Lernen

    Seiten 23-40

    Rhein, Rüdiger

  • Lehr- und Lernfreiheit

    Seiten 41-56

    Tremp, Peter (et al.)

  • Zur erkenntnistheoretischen, praktischen und politischen Relevanz einer Hochschulbildungsforschung

    Seiten 57-72

    Langemeyer, Ines

Dieses Buch kaufen

eBook 42,99 €
Preis für Deutschland (Brutto)
  • ISBN 978-3-658-20309-2
  • Versehen mit digitalem Wasserzeichen, DRM-frei
  • Erhältliche Formate: PDF
  • eBooks sind auf allen Endgeräten nutzbar
  • Sofortiger eBook Download nach Kauf
Softcover 54,99 €
Preis für Deutschland (Brutto)
  • ISBN 978-3-658-20308-5
  • Kostenfreier Versand für Individualkunden weltweit
  • Gewöhnlich versandfertig in 3-5 Werktagen.
Loading...

Wir empfehlen

Loading...

Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Hochschulbildungsforschung
Buchuntertitel
Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik
Herausgeber
  • Tobias Jenert
  • Gabi Reinmann
  • Tobias Schmohl
Copyright
2019
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-20309-2
DOI
10.1007/978-3-658-20309-2
Softcover ISBN
978-3-658-20308-5
Auflage
1
Seitenzahl
X, 245
Anzahl der Bilder
9 schwarz-weiß Abbildungen, 3 Abbildungen in Farbe
Themen