Positive Learning in the Age of Information

A Blessing or a Curse?

Herausgeber: Troitschanskaia, Olga, Wittum, Gabriel, Dengel, Andreas (Eds.)

  • Between different teaching-and-learning formats and media: Learning with IT
  • The potential of the internet – again.
  • Original, highly innovative work results and exclusive information from international experts
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Über dieses Buch

While information and communication technology has a vast influence on our lives, little is understood about its effects on the way we learn. In the Age of Information, students – consciously or not – are learning in diverse formal and informal environments from a broad variety of sources, with scientific knowledge competing against unfounded assertions, and misinformation and biased data spreading through social and mass media. The Positive Learning in the Age of Information (PLATO) program illustrated by the contributions in this book unites outstanding and highly innovative expertise on the fundamentals of information processing and human learning to investigate a new paradigm of positive learning as a vital, morally and ethically oriented approach, which is of existential importance to maintaining the civilization standards of a modern society in the digital age.



Über den Autor

Prof. Dr. Olga Zlatkin-Troitschanskaia is Chair of Business and Economics Education at Johannes Gutenberg University Mainz, Germany.

Prof. Dr. Gabriel Wittum is Head of the Goethe Center for Scientific Computing (G-CSC) at Goethe University Frankfurt am Main, Germany.

Prof. Dr. Andreas Dengel is Chair of Knowledge-Based Systems at University of Kaiserslautern and Head of the Research Department Smart Data & Knowledge Services at the German Research Center for Artificial Intelligence (DFKI), Germany.

Inhaltsverzeichnis (25 Kapitel)

  • Editorial – About a ‚PLATO‘

    Zlatkin-Troitschanskaia, Olga (et al.)

    Seiten 1-6

  • Higher Education: A Platonic Ideal

    Gardner, Howard

    Seiten 9-21

  • Why We Should Teach the Humanities

    Kosslyn, Stephen M.

    Seiten 23-27

  • Conceptual Fundamentals for a Theoretical and Empirical Framework of Positive Learning

    Zlatkin-Troitschanskaia, Olga (et al.)

    Seiten 29-50

  • Hand Gestures Alert Auditory Cortices

    Nagels, Arne (et al.)

    Seiten 53-66

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Positive Learning in the Age of Information
Buchuntertitel
A Blessing or a Curse?
Herausgeber
  • Olga Troitschanskaia
  • Gabriel Wittum
  • Andreas Dengel
Copyright
2018
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-19567-0
DOI
10.1007/978-3-658-19567-0
Softcover ISBN
978-3-658-19566-3
Auflage
1
Seitenzahl
VIII, 429
Anzahl der Bilder und Tabellen
57 Abbildungen in Farbe
Themen