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Komplexität, Entrepreneurship und Ökonomische Bildung

Wirtschaftsdidaktische Lerndiagnostik und Komplexität

Lokalisierung liminaler Unsicherheitsphasen im Hinblick auf Schwellenübergänge

Autoren: Sender, Till

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  • Wirtschaftsdidaktische Lernprozessanalysen

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Über dieses Buch

Till Sender stellt das Verfahren einer komplexitätswissenschaftlichen, wirtschaftsdidaktischen Lerndiagnostik zum Monitoring ökonomischer Lernprozesse vor. Mit dem Verfahren zeigt der Autor einen Weg auf, wie die Lokalisierung besonders prekärer und zugleich emergenter Lernphasen (sog. liminale Unsicherheitsphasen) während des ökonomischen Lerngeschehens gelingen kann. Dazu werden die Befunde zweier Welten – der qualitativen Schwellenkonzeptliteratur und der quantitativen Komplexitätswissenschaften – zu einem einheitlichen Modell zusammengeführt. Zwei empirische Diagnostikstudien zeigen auf, wie das Verfahren in die lerndiagnostische Praxis eingebracht werden kann.

Über den Autor

Till Sender hat an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der TU Dortmund promoviert. Er befasst sich mit ökonomischen Lernprozessen auf Schul- und Hochschulebene. Sein wissenschaftlicher Fokus liegt auf der wirtschaftsdidaktischen Lerndiagnostik und der Entwicklung innovativer Diagnostikverfahren.

Inhaltsverzeichnis (7 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Wirtschaftsdidaktische Lerndiagnostik und Komplexität
Buchuntertitel
Lokalisierung liminaler Unsicherheitsphasen im Hinblick auf Schwellenübergänge
Autoren
Titel der Buchreihe
Komplexität, Entrepreneurship und Ökonomische Bildung
Copyright
2017
Verlag
Gabler Verlag
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-18947-1
DOI
10.1007/978-3-658-18947-1
Softcover ISBN
978-3-658-18946-4
Auflage
1
Seitenzahl
XVI, 342
Anzahl der Bilder
31 schwarz-weiß Abbildungen
Themen