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Studie unter Rückgriff auf Governance-Equalizer
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vorherrschenden hybriden Governance-Strukturen zwischen einer freien Schulträgerin und
deren angeschlossenen Einzelschulen. Die Autorin zeigt, dass aktuell zwei Steuerungsstrategien mit dem Ziel, die Qualität und Leistungsfähigkeit der Schule zu erhöhen, aufeinandertreffen: einerseits die Standardisierung und Kontrolle durch die Bildungsverwaltung und andererseits die qualitätsbezogene Eigensteuerung durch die einzelne Schule. Im Ergebnis der Fallstudie diskutiert die Autorin Konfliktpotenziale und stellt Lösungsansätze vor.
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Bibliographic Information
Book Title: Schulleitung und Schulsteuerung
Book Subtitle: Zwischen Ansprüchen der Profession, ökonomischen Interessen und Reformbestrebungen
Authors: Andrea Schmerbauch
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
Softcover ISBN: 978-3-658-18426-1Published: 29 May 2017
eBook ISBN: 978-3-658-18427-8Published: 16 May 2017
Edition Number: 1
Number of Pages: XVI, 264
Number of Illustrations: 31 b/w illustrations