Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln

Herausgeber: Paseka, Angelika, Keller-Schneider, Manuela, Combe, Arno (Hrsg.)

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  • Umgangsweisen mit Unwägbarkeiten
  • Kritische Unterrichtsforschung aus neuer Perspektive
  • Zusammenfassende und kontrastierende Darstellung der Diskussion um Ungewissheit  
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Über dieses Buch

Im Zentrum des Bandes steht die Frage, ob und wie sich Ungewissheiten in schulischen Bildungsprozessen positiv nutzen lassen. Die Gewohnheit, Unvorhersehbarkeiten im Unterricht als Belastung oder Zumutung wahrzunehmen und zu benennen, wird hinterfragt, indem der Zustand der Ungewissheit anerkannt und als Chance zur pädagogischen Professionalisierung diskutiert wird.

Über den Autor

Prof. Dr. Angelika Paseka ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg.

Prof. Dr. Manuela Keller-Schneider ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Prof. (em.) Dr. Arno Combe ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. 


Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)
  • Einleitung

    Seiten 1-12

    Paseka, Angelika (et al.)

  • Ungewissheit, der innere Feind für unterrichtliches Handeln

    Seiten 15-29

    Gruschka, Andreas

  • Muster von Schließungen im Unterricht

    Seiten 31-52

    Paseka, Angelika (et al.)

  • Ungewissheitsdynamiken des Lehrerhandelns

    Seiten 53-79

    Combe, Arno (et al.)

  • Ungewissheit als Risiko der Anschlussverfehlung. Verstehen als Gespräch

    Seiten 81-102

    Combe, Arno

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln
Herausgeber
  • Angelika Paseka
  • Manuela Keller-Schneider
  • Arno Combe
Copyright
2018
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-17102-5
DOI
10.1007/978-3-658-17102-5
Softcover ISBN
978-3-658-17101-8
Auflage
1
Seitenzahl
VI, 325
Anzahl der Bilder
3 schwarz-weiß Abbildungen
Themen