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Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion

Zusammenhänge – Widersprüche – Konsequenzen

Herausgeber: Gercke, Magdalena, Opalinski, Saskia, Thonagel, Tim (Hrsg.)

Vorschau
  • Widersprüche inklusiver Entwicklungen
  • Analysen zum Stand inklusiver Bildung
  • Aktuelle Beiträge zum Inklusionsdiskurs
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Über dieses Buch

Inklusive Bildung wird derzeit umfassend und zunehmend interdisziplinär diskutiert. Dabei werden auch Spannungsfelder zu gesellschaftlichen Exklusionsprozessen in den Blick genommen. Das Werk schließt daran an und bündelt erziehungswissenschaftliche und soziologische Perspektiven. Es werden insbesondere die Zusammenhänge, Widersprüche und Konsequenzen für inklusive Bemühungen in Schule und Gesellschaft beleuchtet. Neben Beiträgen, die den normativen Anspruch von Inklusion vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Entwicklungen erörtern, werden auch strukturelle, pädagogische und professionsbezogene Aspekte einer inklusiven Schule thematisiert.

 

Über den Autor

Magdalena Gercke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Erfurt.
Saskia Opalinski ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
Tim Thonagel ist Lehrbeauftragter an der Universität Erfurt und Bildungsreferent.

Inhaltsverzeichnis (15 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion
Buchuntertitel
Zusammenhänge – Widersprüche – Konsequenzen
Herausgeber
  • Magdalena Gercke
  • Saskia Opalinski
  • Tim Thonagel
Copyright
2017
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-17084-4
DOI
10.1007/978-3-658-17084-4
Softcover ISBN
978-3-658-17083-7
Auflage
1
Seitenzahl
XI, 250
Anzahl der Bilder
7 schwarz-weiß Abbildungen, 2 Abbildungen in Farbe
Themen