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- Erziehungswissenschaftliche Studie
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Educational Governance (EDUGOV, volume 35)
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Die Rekonstruktion von Interdependenzen der hierarchisch angeordneten Politikebenen verdeutlicht die Komplexität des Reformprozesses und widerlegt die gängigen und unterkomplexen Darstellungen von Bildungspolitik. Das Wirkungsgeflecht innerhalb sowie zwischen den Systemebenen sowie im zeitlichen Längsschnitt erklärt, warum Veränderungen nicht zu jedem Zeitpunkt möglich sind. Schulreformen bewegen sich vielmehr in einem Spannungsfeld intendierter und nicht-intendierter Wirkung politischen Handelns.
Authors and Affiliations
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Inst. f. Bildungsevaluation, PH St. Gallen , Rorschach, Switzerland
Stephanie Appius, Amanda Nägeli
About the authors
Bibliographic Information
Book Title: Schulreformen im Mehrebenensystem
Book Subtitle: Eine mehrdimensionale Analyse von Bildungspolitik
Authors: Stephanie Appius, Amanda Nägeli
Series Title: Educational Governance
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-16851-3
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
Softcover ISBN: 978-3-658-16850-6Published: 30 January 2017
eBook ISBN: 978-3-658-16851-3Published: 20 January 2017
Series ISSN: 2512-0794
Series E-ISSN: 2512-0808
Edition Number: 1
Number of Pages: XVI, 679
Number of Illustrations: 29 b/w illustrations
Topics: Educational Policy and Politics, Administration, Organization and Leadership, Education Policy