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Educational Governance

Schulreformen im Mehrebenensystem

Eine mehrdimensionale Analyse von Bildungspolitik

Autoren: Appius, Stephanie, Nägeli, Amanda

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  • Erziehungswissenschaftliche Studie

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  • ISBN 978-3-658-16851-3
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Softcover 74,99 €
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  • ISBN 978-3-658-16850-6
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  • Gewöhnlich versandfertig in 3-5 Werktagen.
Über dieses Buch

Stephanie Appius und Amanda Nägeli entschlüsseln die Funktionsweise von Veränderungsprozessen im Bildungssystem. Am Beispiel der umfangreichen Veränderungen der Akteurkonstellation seit den 1990er-Jahren im Deutschschweizer Bildungssystem analysieren die Autorinnen Inhalt, Struktur und Prozess der Schulreformen im politischen Zusammenspiel der Makro- und Mesoebene.Die Rekonstruktion von Interdependenzen der hierarchisch angeordneten Politikebenen verdeutlicht die Komplexität des Reformprozesses und widerlegt die gängigen und unterkomplexen Darstellungen von Bildungspolitik. Das Wirkungsgeflecht innerhalb sowie zwischen den Systemebenen sowie im zeitlichen Längsschnitt erklärt, warum Veränderungen nicht zu jedem Zeitpunkt möglich sind. Schulreformen bewegen sich vielmehr in einem Spannungsfeld intendierter und nicht-intendierter Wirkung politischen Handelns.

Über den Autor

Stephanie Appius und Amanda Nägeli sind in der Co-Leitung des Instituts für Bildungsevaluation, Entwicklung & Beratung an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen tätig.

Inhaltsverzeichnis (7 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Schulreformen im Mehrebenensystem
Buchuntertitel
Eine mehrdimensionale Analyse von Bildungspolitik
Autoren
Titel der Buchreihe
Educational Governance
Buchreihen Band
35
Copyright
2017
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-16851-3
DOI
10.1007/978-3-658-16851-3
Softcover ISBN
978-3-658-16850-6
Buchreihen ISSN
2512-0794
Auflage
1
Seitenzahl
XVI, 679
Anzahl der Bilder
29 schwarz-weiß Abbildungen
Themen