Individualisierung im Grundschulunterricht
Anspruch, Realisierung und Risiken
Herausgeber: Heinzel, Friederike, Koch, Katja (Hrsg.)
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- Über dieses Buch
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Der Tagungsband beleuchtet das Thema Individualisierung aus historischer, empirischer und theoretischer Sicht und stellt so drei zentrale Perspektiven der Grundschulforschung in den Vordergrund. Diskutiert wird dabei, welche Bedeutung die derzeit zu beobachtende Praxis der Individualisierung von Unterricht für Schulkonzepte, Lehrerprofessionalität und Schülerhandeln hat, wie sie sich am Übergang in die Grundschule und unter Bedingungen der Jahrgangsmischung gestaltet.
- Über die Autor*innen
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Dr. Friederike Heinzel ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Kassel mit den Forschungsschwerpunkten Interaktionen im Grundschulunterricht, Verbindung von Kindheits- und Grundschulforschung und Fallarbeit in der Lehrerbildung.
Dr. Katja Koch ist Professorin für Schulpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der TU Braunschweig und forscht in den Arbeitsbereichen Mehrsprachigkeit und Heterogenität im Bildungswesen sowie Sprachförderung und Sprachbildung im Elementar- und Primarbereich.
- Inhaltsverzeichnis (35 Kapitel)
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Einführung in den Tagungsband
Seiten 11-12
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Die Einzelarbeit in der Grundschule – eine Disziplinierungsgeschichte?
Seiten 13-22
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Lernen individualisieren und Unterrichtsqualität verbessern
Seiten 23-31
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Zur Praxis des individualisierten Grundschulunterrichts
Seiten 32-40
-
Individualisierung: Begriff, Metapher oder nur ein Wort? Implikationen für die Grundschulforschung
Seiten 41-49
-
Inhaltsverzeichnis (35 Kapitel)
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Bibliografische Information
- Bibliographic Information
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- Buchtitel
- Individualisierung im Grundschulunterricht
- Buchuntertitel
- Anspruch, Realisierung und Risiken
- Herausgeber
-
- Friederike Heinzel
- Katja Koch
- Titel der Buchreihe
- Jahrbuch Grundschulforschung
- Buchreihen Band
- 21
- Copyright
- 2017
- Verlag
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Copyright Inhaber
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- eBook ISBN
- 978-3-658-15565-0
- DOI
- 10.1007/978-3-658-15565-0
- Softcover ISBN
- 978-3-658-15564-3
- Auflage
- 1
- Seitenzahl
- X, 212
- Anzahl der Bilder
- 15 schwarz-weiß Abbildungen
- Themen