Rekonstruktive Bildungsforschung

Im Sog des Infantilen

Schulleitung als Beruf

Autoren: Jahn, Ronny

  • Sozialwissenschaftliche Studie

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  • ISBN 978-3-658-14848-5
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Über dieses Buch

Ronny Jahn geht der Frage nach, was einen Manager im Finanzwesen von einem Schulleiter unterscheidet. Der Autor bietet ungewohnte Einblicke in die tägliche Arbeit von Schulleitern, zeigt, worin sie und Führungskräfte anderer Berufsfelder sich gleichen und unterscheiden und arbeitet dabei die Besonderheit der Schule als Organisation und Institution heraus. Es ist nicht das Managen, das die Arbeit eines Schulleiters prägt. Die besondere Herausforderung in der Leitung einer Schule liegt in der stetigen Auseinandersetzung mit dem Sog des Infantilen in einer Kultur des Machtverdikts.

Über den Autor

Dr. Ronny Jahn ist Soziologe und Erziehungswissenschaftler, assoziierter Forscher und Lehrbeauftragter der International Psychoanalytic University Berlin, Supervisor und Organisationsberater.

Inhaltsverzeichnis (4 Kapitel)

  • Forschungsrahmen

    Jahn, Ronny-Markus

    Seiten 17-59

  • Vom Abstrakten zum Konkreten: Ethnografische Feldskizzen

    Jahn, Ronny-Markus

    Seiten 61-89

  • Objektiv - Hermeneutische Analysen schulleiterischen Handelns

    Jahn, Ronny-Markus

    Seiten 91-220

  • Zusammenfassung und methodologische Nachbetrachtungen

    Jahn, Ronny-Markus

    Seiten 221-227

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Im Sog des Infantilen
Buchuntertitel
Schulleitung als Beruf
Autoren
Titel der Buchreihe
Rekonstruktive Bildungsforschung
Buchreihen Band
9
Copyright
2017
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-14848-5
DOI
10.1007/978-3-658-14848-5
Softcover ISBN
978-3-658-14847-8
Auflage
1
Seitenzahl
XVI, 225
Themen