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Hochschulprojektmanagement

Individuelle Akteure gestalten Educational Governance und Management

Autoren: Magnus, Cristian David

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  • Sozialwissenschaftliche Studie

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  • ISBN 978-3-658-14357-2
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Über dieses Buch

Cristian David Magnus entwickelt in seiner empirischen Studie einen neuen analytischen Fokus der Educational Governance Forschung, der es ermöglicht, die Governance von Bildungsorganisationen auf innovative Art und Weise zu betrachten. Hierzu untersucht er die Charakteristika von Projekten in Hochschulen. Einer theoretischen Fundierung des analytischen Fokus folgend, setzt er an subjektiven Erfahrungen von ProjektleiterInnen in Studium und Lehre an. Im Sinne bildungswissenschaftlicher Interdisziplinarität führt der Autor hierzu im Untersuchungsdesign sowohl Konzepte aus dem Bildungsmanagement und der Organisationswissenschaft als auch aus dem akteurszentrierten Institutionalismus zusammen. Die theoretischen Ausführungen und empirischen Befunde bereichern den wissenschaftlichen Diskurs zur Perspektive der Educational Governance im Allgemeinen und die Praxis von Projektbeteiligten in Hochschulen im Besonderen.

Über die Autor*innen

Dr. Cristian David Magnus ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Bildungswissenschaft der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg.

Inhaltsverzeichnis (7 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Hochschulprojektmanagement
Buchuntertitel
Individuelle Akteure gestalten Educational Governance und Management
Autoren
Copyright
2016
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-14357-2
DOI
10.1007/978-3-658-14357-2
Softcover ISBN
978-3-658-14356-5
Auflage
1
Seitenzahl
XIV, 340
Anzahl der Bilder
27 schwarz-weiß Abbildungen
Themen

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