Bürgerschaftliches Engagement und Bildungserfolg
Spanische MigrantInnen der ersten Generation und ihre Nachkommen in Deutschland
Autoren: Martínez Calero, Mercedes, Rohloff, Sigurður A.
Vorschau- Sozialwissenschaftliche Studie
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- Über dieses Buch
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Die von den AutorInnen durchgeführte interdisziplinäre Studie zum Bildungserfolg der SpanierInnen in Deutschland erweitert die bestehenden Theorien und Erklärungsansätze zu Bildungserfolgen um den Faktor des bürgerschaftlichen Engagements und trägt dazu bei, Zuwanderung aus einer positiveren und vorurteilsfreieren Perspektive als bisher zu betrachten. Das Ergebnis ist besonders gesellschaftsrelevant, da eine Neudeutung und ein Perspektivwechsel in der Erklärung von Bildungserfolg als Überwindung von Diskriminierungsmechanismen innerhalb des Bildungssystems durch politisches und bürgerschaftliches Engagement einzelner MigrantInnengruppen ermöglicht werden.
- Über die Autor*innen
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Mercedes Martínez Calero und Sigurður A. Rohloff sind FachberaterInnen für Integrations- und Migrationsfragen, Quartiersmanagerin & Lehrbeauftragte an der Hochschule Hannover, Fakultät V – Diakonie, Gesundheit und Soziales.
- Inhaltsverzeichnis (5 Kapitel)
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Einleitung
Seiten 11-18
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Theoretischer Teil
Seiten 19-239
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Empirischer Teil
Seiten 241-360
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Diskussion der Ergebnisse und Ausblick
Seiten 361-387
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Fazit
Seiten 389-398
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Inhaltsverzeichnis (5 Kapitel)
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Bibliografische Information
- Bibliographic Information
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- Buchtitel
- Bürgerschaftliches Engagement und Bildungserfolg
- Buchuntertitel
- Spanische MigrantInnen der ersten Generation und ihre Nachkommen in Deutschland
- Autoren
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- Mercedes Martínez Calero
- Sigurður A. Rohloff
- Titel der Buchreihe
- Bürgerbewusstsein
- Copyright
- 2016
- Verlag
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Copyright Inhaber
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- eBook ISBN
- 978-3-658-14324-4
- DOI
- 10.1007/978-3-658-14324-4
- Softcover ISBN
- 978-3-658-14323-7
- Buchreihen ISSN
- 2626-3343
- Auflage
- 1
- Seitenzahl
- IX, 450
- Anzahl der Bilder
- 86 schwarz-weiß Abbildungen
- Themen
