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Educational Governance

Kommunales Bildungsmanagement als sozialer Prozess

Studien zu "Lernen vor Ort"

Vorschau
  • Educational Governance in kommunalen Bildungslandschaften
  • Bildungsmonitoring zwischen Berichterstattung und Steuerungsanspruch
  • Aktuelle Forschungsbeiträge zum Bildungswesen in Deutschland
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Über dieses Buch

Das Buch fasst die wissenschaftliche Begleitforschung des Programms „Lernen vor Ort (LvO)“ zusammen. Das Programm, vom BMBF und mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds zwischen 2009 und 2014 gefördert, hatte das Ziel, ein datenbasiertes kommunales Bildungsmanagement aufzubauen, zusammen mit einem kommunalen Bildungsmonitoring. Zwischen 2009 und 2014 oblag die wissenschaftliche Begleitforschung Rambøll Management Berlin/Hamburg und der JLU Gießen (Prof. T. Brüsemeister).

Über die Autor*innen

Die Arbeitsgruppe „Lernen vor Ort” bilden Felix Brümmer, Thomas Brüsemeister, Julia Klausing, Markus Lindner, Katharina Lüthi, Sebastian Niedlich, Marie Kristin Opper und Marion Rädler.

Inhaltsverzeichnis (11 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Kommunales Bildungsmanagement als sozialer Prozess
Buchuntertitel
Studien zu "Lernen vor Ort"
Autoren
Titel der Buchreihe
Educational Governance
Buchreihen Band
33
Copyright
2016
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-12442-7
DOI
10.1007/978-3-658-12442-7
Softcover ISBN
978-3-658-12441-0
Buchreihen ISSN
2512-0794
Auflage
1
Seitenzahl
X, 268
Themen

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