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- eine Studie aus dem Kontext der Bildungsforschung
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About this book
Anke Schmitz untersucht, wie SchülerInnen beim Verstehen von Sachtexten durch praktikable Maßnahmen der Textgestaltung unterstützt werden können. Dabei liefert sie zahlreiche Anregungen für die Konzeption von Schulbuchtexten und den systematischen Umgang mit Sachtexten im Unterricht. Neben einer sprachwissenschaftlichen und kognitionspsychologischen Fundierung des Konzepts Textverständlichkeit und des Konstrukts Textverständnis wird empirisch analysiert, welche SchülerInnen hinsichtlich ihrer kognitiven und motivationalen Voraussetzungen von den Textoptimierungen mittels globaler Textkohäsion profitieren.
Authors and Affiliations
About the author
Anke Schmitz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungsforschung in der School of Education der Bergischen Universität Wuppertal.
Bibliographic Information
Book Title: Verständlichkeit von Sachtexten
Book Subtitle: Wirkung der globalen Textkohäsion auf das Textverständnis von Schülern
Authors: Anke Schmitz
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-12016-0
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016
Softcover ISBN: 978-3-658-12015-3Published: 15 December 2015
eBook ISBN: 978-3-658-12016-0Published: 07 December 2015
Edition Number: 1
Number of Pages: XIII, 256
Topics: Literacy, Language Education, Learning & Instruction