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Bildung und Menschenrechte

Interdisziplinäre Beiträge zur Menschenrechtsbildung

Herausgeber: Weyers, Stefan, Köbel, Nils (Hrsg.)

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  • ​Menschenrechte im pädagogischen Diskurs
  • Grundlagen, Perspektiven und Grenzen einer Pädagogik der Menschenrechte
  • Aktuelle Forschungsbeiträge zur Menschenrechtsbildung​
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Über dieses Buch

Die Menschenrechte stellen eine zentrale Grundlage von Erziehung und Bildung dar und sind zu einem pädagogischen Leitbegriff geworden. Viele Fragen sind jedoch umstritten oder ungeklärt. Dies betrifft den Geltungsanspruch der Menschenrechte, die Bedingungen ihrer Verwirklichung, aber auch ihre Bedeutung im Hinblick auf Bildung, Erziehung und Sozialisation. In der Menschenrechtsbildung besteht bislang ein großes Theorie- und Forschungsdefizit. An dieses Desiderat knüpft der Band an, um die theoretische und empirische Weiterentwicklung des Themenbereichs anzuregen. Beiträge aus unterschiedlichen Disziplinen stellen Grundlagen, Konzepte und empirische Befunde zur Menschenrechtsbildung dar, beleuchten aber auch Schwierigkeiten, Kontroversen und Desiderata.

Über den Autor

Dr. Stefan Weyers ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Mainz. Dr. Nils Köbel ist Vertretungsprofessor für Erziehungswissenschaft an der Universität Mainz.

Inhaltsverzeichnis (13 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Bildung und Menschenrechte
Buchuntertitel
Interdisziplinäre Beiträge zur Menschenrechtsbildung
Herausgeber
  • Stefan Weyers
  • Nils Köbel
Copyright
2016
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-11687-3
DOI
10.1007/978-3-658-11687-3
Softcover ISBN
978-3-658-11686-6
Auflage
1
Seitenzahl
VI, 278
Anzahl der Bilder
6 schwarz-weiß Abbildungen
Themen