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Lernweltforschung

Teaching Skills Assessments

Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre

Herausgeber: Egger, Rudolf, Merkt, Marianne (Hrsg.)

Vorschau
  • Was qualifiziert Hochschullehrer_innen für die Lehre?
  • Bewertungsmodelle für kompetentes Lehrhandeln an Hochschulen
  • Aktuelle Forschungsbeiträge aus der Lernweltforschung
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  • ISBN 978-3-658-10834-2
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Über dieses Buch

In diesem Buch werden Anreiz- und Qualitätssicherungssysteme zur Entwicklung der Lehrkompetenz an Universitäten beschrieben. Anhand nationaler und internationaler Rahmenbedingungen werden   Institutionalisierungsformen, berufliche Standards und Strukturen der Weiterbildung zur Hebung der pädagogischen Eignung von Hochschullehrenden analysiert. Die dargestellten Modelle und Analysen können dazu beitragen, dass wissenschaftlich-fachliche Kompetenzen und akademische Lehrkompetenzen gleichrangig bewertet, und hochschuldidaktische Weiterbildungsangebote für die Lehre strukturell im Berufsverlauf innovativ und nachhaltig verankert werden können.

Über den Autor

Dr. Rudolf Egger ist Universitätsprofessor für Weiterbildung und Lebenslanges Lernen am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Karl-Franzens-Universität Graz.
Dr. Marianne Merkt ist Professorin für Hochschuldidaktik und Wissensmanagement an der Hochschule Magdeburg-Stendal.

Inhaltsverzeichnis (12 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Teaching Skills Assessments
Buchuntertitel
Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre
Herausgeber
  • Rudolf Egger
  • Marianne Merkt
Titel der Buchreihe
Lernweltforschung
Buchreihen Band
17
Copyright
2016
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-10834-2
DOI
10.1007/978-3-658-10834-2
Softcover ISBN
978-3-658-10833-5
Buchreihen ISSN
2512-1081
Auflage
1
Seitenzahl
VI, 242
Anzahl der Bilder
10 schwarz-weiß Abbildungen, 5 Abbildungen in Farbe
Themen