Forschung, Innovation und Soziale Arbeit

Öffentliche Erziehung im Strukturwandel

Umbrüche, Krisenzonen, Reformoptionen

Herausgeber: Wetzel, Konstanze (Hrsg.)

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  • Sozialwissenschaftliche Beiträge

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  • ISBN 978-3-658-09807-0
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Über dieses Buch

Die AutorInnen dieses Bandes gehen der Frage nach, wie eine komplexe, aufeinander abgestimmte öffentliche Erziehung der Heranwachsenden gestaltet werden kann und welche Reformschritte dafür notwendig sind. Es wird deutlich, dass der nachhaltige soziale Wandel auch die Bildung und Erziehung der Kinder und Jugendlichen schon jetzt vielfältig verändert hat. Die alten Dichotomien (private vs. öffentliche Erziehung, Kindergarten vs. Schule, Schule vs. Soziale Arbeit, Bildung vs. Ausbildung) werden zunehmend in Frage gestellt, ohne dass die neuen institutionellen und interaktiv-pädagogischen Konturen schon deutlich sind.

Über die Autor*innen

FH-Prof.in Dr.in Konstanze Wetzel lehrt an der Fachhochschule Kärnten (Standort Feldkirchen), Österreich, Theorien und Methoden der Sozialen Arbeit bzw. Jugend und Bildung.

Inhaltsverzeichnis (12 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (12 Kapitel)
  • Veränderte Lebens- und Bildungswelten von Kindern und Jugendlichen

    Seiten 13-32

    Deinet, Prof. Dr. Ulrich

  • Die Transition vom Kindergarten zur Grundschule – Der Zeitpunkt der Weichenstellung zum Einstieg in den Anfangsunterricht oder mystifizierter Übergang im Bildungssystem?

    Seiten 33-52

    Spies, Dr. Anke

  • Zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Die Lernkultur verschränkter Ganztagsschulen im Spannungsfeld zwischen sozialpolitischen, gesellschaftlichen und pädagogischen Erwartungen

    Seiten 53-79

    Eder, Prof. Dr. Ferdinand

  • Abgehängt und ausgeklinkt: Jugend im sozialen „Off“ – Perspektiven der Exklusionsforschung auf soziale Ungleichheit im Jugendalter

    Seiten 81-97

    Großegger, Mag. Dr. Beate

  • Die Erweiterung des schulischen Bildungs- und Erziehungsauftrags: Ganztagsbildung und Schulsozialarbeit

    Seiten 101-128

    Wetzel, Prof. Dr. Konstanze

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Öffentliche Erziehung im Strukturwandel
Buchuntertitel
Umbrüche, Krisenzonen, Reformoptionen
Herausgeber
  • Konstanze Wetzel
Titel der Buchreihe
Forschung, Innovation und Soziale Arbeit
Copyright
2015
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-09807-0
DOI
10.1007/978-3-658-09807-0
Softcover ISBN
978-3-658-09806-3
Buchreihen ISSN
2626-336X
Auflage
1
Seitenzahl
X, 239
Anzahl der Bilder
12 schwarz-weiß Abbildungen, 5 Abbildungen in Farbe
Themen