Außerhochschulisch erworbene Kompetenzen anrechnen

1. Front Matter

   Pages 1-9

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2. Einleitung

   • Helmar Hanak, Nico Sturm

   Pages 11-15

3. Methodisches Vorgehen

   • Helmar Hanak, Nico Sturm

   Pages 17-28

4. Rechtliche Rahmenbedingungen der Anerkennung und Anrechnung

   • Helmar Hanak, Nico Sturm

   Pages 29-34

5. Sekundäranalyse der ANKOM-Literatur sowie weiterer einschlägiger Literatur zum Thema Anerkennungs- und Anrechnungsmodelle

   • Helmar Hanak, Nico Sturm

   Pages 35-42

6. Auswertung der Allgemeinen Bestimmungen und der Studien- und Prüfungsordnungen

   • Helmar Hanak, Nico Sturm

   Pages 43-71

7. Interviewerhebung

   • Helmar Hanak, Nico Sturm

   Pages 73-118

8. Ergebnissicherung, Empfehlungen, Adaptierung

   • Helmar Hanak, Nico Sturm

   Pages 119-132

9. Back Matter

   Pages 133-135

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Die Autoren untersuchen, welche Modelle der Anerkennung und Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen an Hochschulen in der einschlägigen Literatur enthalten sind beziehungsweise bereits praktiziert werden und auf welche Weise diese systematisiert werden können. Sie gehen der Frage nach, wie die Modelle abstrahiert beziehungsweise generalisiert und damit für Angebote der wissenschaftlichen Weiterbildung nutzbar gemacht werden können, und arbeiten empirisch die Gründe für die Zurückhaltung der Hochschulen in Bezug auf Anerkennung und Anrechnung heraus.

• Anerkennung wissenschaftlicher Weiterbildung
• Anrechnungsverfahren für Weiterbildungsmaster
• Außerhochschulisch erworbene Kompetenzen
• Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildu
• Wissenschaftliche Weiterbildung

• Institut für Erziehungswissenschaft, Philipps-Universität Marburg, Marburg, Germany

  Helmar Hanak

• Hochschulzentrum für Weiterbildung, Technische Hochschule Mittelhessen, Gießen, Germany

  Nico Sturm

Helmar Hanak ist stellvertretender Projektkoordinator im Verbundprojekt „WM³ Weiterbildung Mittelhessen“ und wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt „Anerkennungs- und Anrechnungsmodelle“ an der Philipps-Universität Marburg. Nico Sturm ist stellvertretender Projektkoordinator im Verbundprojekt „WM³ Weiterbildung Mittelhessen“ und wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Studiengangentwicklung und im Forschungsprojekt „Anerkennungs- und Anrechnungsmodelle“ an der Technischen Hochschule Mittelhessen.

Policies and ethics