Sozialwissenschaft vermitteln und aneignen

Chancen und Risiken für die Gestaltung von Unterricht

Autoren: Wieser, Clemens

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  • ​Sozialwissenschaftliche Studie

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  • ISBN 978-3-658-09106-4
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Über dieses Buch

Clemens Wieser erforscht im vorliegenden Buch sozialwissenschaftlichen Unterricht, um dessen spezifische Struktur festzumachen und ausgehend davon Möglichkeiten für Unterrichten aufzuzeigen. Er schlüsselt dafür in einem ersten Schritt Konzepte von Unterricht auf und verdeutlicht Perspektiven, mit denen Handeln im Unterricht untersucht werden kann. Im Anschluss wird ein methodologisches Programm entworfen, das die Analyse von Handlungsabfolgen und die Darstellung von Unterrichtsprozessen ermöglicht. Abschließend werden empirische Analysen vorgestellt, die Chancen und Risiken des Vermittelns und Aneignens von Sozialwissenschaft sichtbar machen und das Einlassen auf Unterrichten ermöglichen.

Über die Autor*innen

Clemens Wieser ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Graz. Er forscht zu Dimensionen und Prozessen des Unterrichts mit Schwerpunkt auf qualitativer Unterrichts- und Bildungsforschung.

Inhaltsverzeichnis (10 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Sozialwissenschaft vermitteln und aneignen
Buchuntertitel
Chancen und Risiken für die Gestaltung von Unterricht
Autoren
Copyright
2015
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-09106-4
DOI
10.1007/978-3-658-09106-4
Softcover ISBN
978-3-658-09105-7
Auflage
1
Seitenzahl
XIII, 363
Anzahl der Bilder
21 schwarz-weiß Abbildungen
Themen