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Erfolgreiche Schulkooperation

Eine doppelperspektivische Studie zur Zusammenarbeit von Schule und Jugendarbeit

  • Book
  • © 2014

Overview

Authors:
  1. Regina Münderlein

    1. München, Deutschland

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  • Sozialwissenschaftliche Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-16
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Regina Münderlein
    Pages 17-20

  3. Verortung der Kooperationsinstitutionen

    • Regina Münderlein
    Pages 21-62

  4. Fallstudie: „Verständnis von Schulkooperation“

    • Regina Münderlein
    Pages 63-97

  5. Fallanalysen

    • Regina Münderlein
    Pages 99-236

  6. Zentrale Forschungsergebnisse

    • Regina Münderlein
    Pages 237-245

  7. Back Matter

    Pages 247-268
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Keywords

About this book

Institutionelle Kooperation von Mittelschulen und Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit wird oft als problematisch beschrieben. Regina Münderlein stellt sich daher die Frage, welche Handlungslogiken zum Generieren günstiger institutioneller Wechselwirkungen innerhalb der Kooperationstätigkeit beitragen. Anhand einer Mikroanalyse der subjektiven Perspektiven von Lehrkräften und Fachkräften der Sozialpädagogik arbeitet sie heraus, dass unter anderem Handlungslogiken der informellen Kommunikation, der spezifizierten Professionalität, des strategisches Vertrauens, der Nachhaltigkeit sowie der Anerkennung von Akteursleistungen ausschlaggebend sind. Im Zentrum des Kooperationshandelns steht das Erfolgs- und Nutzenerleben aller AkteurInnen und Institutionsebenen. Die Autorin leistet damit einen Beitrag sowohl zur wissenschaftlichen Verortung von Ganztagsschulkooperation als auch für die Praxis institutioneller Kooperation.

Authors and Affiliations

  • München, Deutschland

    Regina Münderlein

About the author

Dr. Regina Münderlein arbeitet als Leiterin einer offenen Einrichtung für Kinder in München-Hasenbergl und ist in der Lehre und Erwachsenenbildung tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Erfolgreiche Schulkooperation

  • Book Subtitle: Eine doppelperspektivische Studie zur Zusammenarbeit von Schule und Jugendarbeit

  • Authors: Regina Münderlein

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03970-7

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

  • Softcover ISBN: 978-3-658-03969-1Published: 06 November 2013

  • eBook ISBN: 978-3-658-03970-7Published: 21 October 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 268

  • Number of Illustrations: 3 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general, Social Work, Sociology of Education

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