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Lernweltforschung

Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium

Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften

Herausgeber: Egger, Rudolf, Wustmann, Cornelia, Karber, Anke (Hrsg.)

Vorschau
  • Universität als Managementprojekt
  • Bildung durch Wissenschaft in marktorientierten Zeiten
  • Aktuelle Beiträge zum Diskurs um Wissenschaftsmanagement
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  • ISBN 978-3-658-03231-9
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  • ISBN 978-3-658-03230-2
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Über dieses Buch

Wie können es Lehrende und Studierende in sogenannten „Massenstudien“ schaffen, die institutionellen und die eigenen Ansprüche an gute Lehre und gutes Studieren mit dem Alltag in überfüllten Lehrveranstaltungsräumen in Einklang zu bringen? Welcher Bedingungen innerhalb stark nachgefragter Studiengänge bedarf es heute, damit Lehrende gerne und gut lehren und Studierende mit Interesse und Elan studieren?

Diesen Ansprüchen wird in dem vorliegenden Sammelband auf unterschiedlichen Ebenen nachgegangen. Dabei werden die Potenziale, Bedingungen und Möglichkeiten, aber auch die Beschränkungen und strukturellen Hindernisse von forschungsgeleiteter Lehre in einem Massenstudium nachgezeichnet und analysiert.

Über den Autor

Dr. Rudolf Egger ist Professor am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Graz.

Dr. Cornelia Wustmann ist Professorin am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Graz.

Dr. Anke Karber ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen.

Inhaltsverzeichnis (15 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium
Buchuntertitel
Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften
Herausgeber
  • Rudolf Egger
  • Cornelia Wustmann
  • Anke Karber
Titel der Buchreihe
Lernweltforschung
Buchreihen Band
13
Copyright
2015
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-03231-9
DOI
10.1007/978-3-658-03231-9
Softcover ISBN
978-3-658-03230-2
Buchreihen ISSN
2512-1081
Auflage
1
Seitenzahl
XVI, 285
Anzahl der Bilder
5 schwarz-weiß Abbildungen
Themen