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Service Learning an Hochschulen in Deutschland

Ein erster empirischer Beitrag zur Vermessung eines jungen Phänomens

Autoren: Backhaus-Maul, Holger, Roth, Christiane

Vorschau
  • Initiierung, Umsetzung und Effekte von Service Learning

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  • ISBN 978-3-658-00124-7
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  • ISBN 978-3-658-00123-0
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Über dieses Buch

Service Learning findet seit einigen Jahren in deutschen Hochschulen und darüber hinaus zunehmende Resonanz. Der vorliegende Band präsentiert empirische Befunde einer bundesweiten Hochschulbefragung und gibt vertiefende Einblicke in den Stand der Entwicklung von Service Learning in ausgewählten Hochschulen.

Über den Autor

Holger Backhaus-Maul ist Soziologe und Verwaltungswissenschaftler an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Christiane Roth ist wissenschaftliche Mitarbeiterin für Service Learning an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Inhaltsverzeichnis (4 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (4 Kapitel)
  • Einleitung

    Seiten 7-15

    Backhaus-Maul, Holger (et al.)

  • Online-Befragung zu Service Learning an Hochschulen in Deutschland

    Seiten 17-41

    Backhaus-Maul, Holger (et al.)

  • Exemplarische Fallstudien zur Entwicklung von Service Learning an Hochschulen

    Seiten 43-127

    Backhaus-Maul, Holger (et al.)

  • Fazit und Perspektiven der Gesamtstudie

    Seiten 129-131

    Backhaus-Maul, Holger (et al.)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Service Learning an Hochschulen in Deutschland
Buchuntertitel
Ein erster empirischer Beitrag zur Vermessung eines jungen Phänomens
Autoren
Copyright
2013
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-00124-7
DOI
10.1007/978-3-658-00124-7
Softcover ISBN
978-3-658-00123-0
Auflage
1
Seitenzahl
VI, 150
Anzahl der Bilder
18 schwarz-weiß Abbildungen
Themen