Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems

Eine Einführung

Autoren: van Ackeren, Isabell, Klemm, Klaus

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  • Die moderne Einführung

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eBook 12,99 €
Preis für Deutschland (Brutto)
  • ISBN 978-3-531-92813-5
  • Versehen mit digitalem Wasserzeichen, DRM-frei
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Über dieses Lehrbuch

Für jene, die am Ende ihrer Ausbildung als Lehrerinnen und Lehrer in der Schule arbeiten werden, ist es unerlässlich, über ein Basiswissen zum deutschen Schulsystem zu verfügen. In Orientierung an der Themenstruktur der Module zum erziehungswissenschaftlichen Studium bietet dieses Lehrbuch in komprimierter und präziser Form alle Grundlagen zu Entstehung, Struktur und Steuerung des Schulsystems in Deutschland. Eine konzentrierte Themenwahl und die grundlegende Einführung zentraler Begriffe und Zusammenhänge garantiert ein - in der zweiten Auflage aktualisiertes - Basiswissen, das sowohl im Rahmen von Lehrveranstaltungen wie auch zur Prüfungsvorbereitung unentbehrlich ist.

Über die Autor*innen

Dr. Isabell van Ackeren ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildungssystem- und Schulentwicklungsforschung an der Universität Duisburg-Essen, Campus Essen.
Dr. Klaus Klemm hatte bis 2007 an der Universität Duisburg-Essen eine Professor für Erziehungswissenschaft inne. Er leitete dort die ‚Arbeitsgruppe Bildungsforschung/Bildungsplanung (bfp)’.

Inhaltsverzeichnis (8 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (8 Kapitel)
  • Einführung

    Seiten 11-12

    Ackeren, Isabell (et al.)

  • Die historische Perspektive: Wie haben sich grundlegende Strukturmerkmale des Bildungswesens herausgebildet?

    Seiten 13-46

    Ackeren, Isabell (et al.)

  • Die strukturelle Perspektive: Wie ist das Bildungswesen zu Beginn des 21. Jahrhunderts gestaltet?

    Seiten 47-78

    Ackeren, Isabell (et al.)

  • Die bildungssoziologische Perspektive: Wer nutzt das Bildungssystem und welchen Nutzen bietet es?

    Seiten 79-102

    Ackeren, Isabell (et al.)

  • Die steuerungstheoretische Perspektive: Wie werden Schulsysteme und Einzelschulen gesteuert?

    Seiten 103-125

    Ackeren, Isabell (et al.)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems
Buchuntertitel
Eine Einführung
Autoren
Copyright
2011
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-92813-5
DOI
10.1007/978-3-531-92813-5
Auflage
2
Seitenzahl
199
Anzahl der Bilder
10 schwarz-weiß Abbildungen
Themen