Innovationen im Bildungswesen
Analytische Zugänge und empirische Befunde
Herausgeber: Bolten, Matthias, Bormann, Inka (Hrsg.)
Vorschau- Erziehungswissenschaft und Innovationsforschung
- Potentiale der Veränderungen im Bildungswesen
- Aktuelle Beiträge zur Educational Governance
Dieses Buch kaufen
- Über dieses Buch
-
Das Ziel des Bandes ist ein Versuch, die Educational Governance-Perspektive systematisch mit der sich in der Erziehungswissenschaft nunmehr etablierenden Innovationsforschung zu verknüpfen. Der Band möchte die Produktivität möglicher Verknüpfungen von Educational Governance und sozialwissenschaftlicher Innovationsforschung eruieren. Verbunden mit dieser Themenstellung ist die grundlegende These, dass der Begriff der Innovation eine bisherige Leerstelle im Begriffsgebäude der Educational Governance zu markieren und füllen vermag. Im Band konzeptionell zusammengestellt sind Forschungsbeiträge, die sich dem Thema des Entstehens und Etablierens von Neuerungen im Bildungswesen aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven und verschiedenen forschungsmethodischen Ansätzen nähern. So bietet der Band auch einen systematischen Überblick über aktuelle Felder und Befunde der bildungssystembezogenen Innovationsforschung.
- Über die Autor*innen
-
Dr. Matthias Rürup ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Bildungsforschung in der School of Education der Bergischen Universität Wuppertal.
Dr. Inka Bormann ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg.
- Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)
-
-
Innovation als Thema und Theoriebaustein der Educational Governance Forschung – Zur Einführung in den Herausgeberband
Seiten 11-41
-
Innovation in Schulen – Theorieansätze und Forschungsbefunde zur Schulentwicklung
Seiten 45-69
-
Innovation als soziales Phänomen
Seiten 71-86
-
Wissensbezogene Innovationsanalyse – ein Beitrag zur Erweiterung von Forschungstraditionen
Seiten 89-109
-
Der Einßuss dezentraler Entscheidungsebenen auf den schulischen Systemwandel in Schleswig-Holstein
Seiten 111-124
-
Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)
Dieses Buch kaufen
Services zu diesem Buch
Wir empfehlen
Bibliografische Information
- Bibliographic Information
-
- Buchtitel
- Innovationen im Bildungswesen
- Buchuntertitel
- Analytische Zugänge und empirische Befunde
- Herausgeber
-
- Matthias Bolten
- Inka Bormann
- Titel der Buchreihe
- Educational Governance
- Buchreihen Band
- 21
- Copyright
- 2013
- Verlag
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Copyright Inhaber
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- eBook ISBN
- 978-3-531-19701-2
- DOI
- 10.1007/978-3-531-19701-2
- Softcover ISBN
- 978-3-531-19700-5
- Buchreihen ISSN
- 2512-0794
- Auflage
- 1
- Seitenzahl
- VII, 345
- Anzahl der Bilder
- 12 schwarz-weiß Abbildungen
- Themen
*sofort verfügbar bei Bestellung eines Print-Titels, da es aufgrund der COVID-19-Situation zu Lieferverzögerungen kommen kann. Dieses Angebot ist befristet und richtet sich nach der Verfügbarkeit des eBook-Titels. Das eBook geht nicht in Ihren Besitz über - Sie erhalten einen zeitlich begrenzten Zugriff. Springer Reference Works sind davon ausgenommen.
