Bildungserfahrungen an Waldorfschulen

Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen

Autoren: Liebenwein, Sylva, Barz, Heiner, Randoll, Dirk

  • Reformpädagogik und Empirie

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gültig bis 3. Januar 2019
  • ISBN 978-3-531-19090-7
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Über dieses Buch

'Erziehung zur Freiheit' ist der hohe Anspruch der Waldorfpädagogik. Wie aber wird dies von den Schülerinnen und Schülern an Waldorfschulen erfahren? Wie bewerten sie und ihre Eltern den Unterricht und das Schulklima? Dieser Band dokumentiert die Ergebnisse einer ersten umfassenden empirischen Studie und beschreibt eine sozialwissenschaftliche Basis für die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Waldorfschulen und deren reformpädagogischer Konzeption.

Über den Autor

Dr. Sylva Liebenwein ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement des Sozialwissenschaftlichen Instituts der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.

Dr. Heiner Barz ist Professor für Erziehungswissenschaft, Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement, an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.


Dr. Dirk Randoll ist Professor für Empirische Sozialwissenschaft im Fachbereich Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule in Alfter bei Bonn.

Inhaltsverzeichnis (11 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Bildungserfahrungen an Waldorfschulen
Buchuntertitel
Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen
Autoren
Copyright
2012
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-531-19090-7
DOI
10.1007/978-3-531-19090-7
Softcover ISBN
978-3-531-18508-8
Auflage
1
Seitenzahl
XI, 256
Themen