Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld

Herausgeber: Budde, Juergen (Hrsg.)

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  • Neue Perspektiven auf Heterogenität

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eBook 26,96 €
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  • ISBN 978-3-531-19039-6
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Über dieses Buch

Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Buches ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen.

Über die Autor*innen

Prof. Dr. Jürgen Budde lehrt am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Flensburg.

Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)
  • Einleitung: Unscharfe Einsätze – (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld

    Seiten 7-26

    Budde, Dr. phil. Jürgen

  • Ethnomethodologie und Ungleichheit? Methodologische Herausforderungen einer ethnographischen Differenzforschung

    Seiten 29-51

    Diehm, Dr. Isabell (et al.)

  • Barrieren auflösen und Teilhabe gestalten: Ein normativer Reflexionsrahmen für eine heterogenitätsbewusste Organisationsentwicklung in (vor)schulischen Bildungseinrichtungen

    Seiten 53-79

    Gomolla, Dr. Mechtild

  • Heterogenisierung: Subjektkonstruktionen im Heterogenitätsdiskurs in Deutschland

    Seiten 81-97

    Rabenstein, Dr. Kerstin (et al.)

  • Konstruktionsbedingungen von Heterogenität im Kontext organisierter Lernprozesse. Eine schul- und organisationstheoretische Problemskizze

    Seiten 99-126

    Wischer, Dr. Beate

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld
Herausgeber
  • Juergen Budde
Titel der Buchreihe
Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Buchreihen Band
42
Copyright
2013
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-19039-6
DOI
10.1007/978-3-531-19039-6
Softcover ISBN
978-3-531-18415-9
Buchreihen ISSN
2512-2037
Auflage
1
Seitenzahl
VI, 310
Anzahl der Bilder
4 schwarz-weiß Abbildungen
Themen