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LehrerInnen als „Reflective Practitioner“

Reflexionskompetenz für einen demokratieförderlichen Naturwissenschaftsunterricht

  • Book
  • © 2011

Overview

Authors:
  1. Simone Abels
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  • Die Bedeutsamkeit von Reflexionskompetenz für einen demokratieförderlichen Naturwissenschaftsunterricht

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Simone Abels
    Pages 11-14

  3. Theoretischer Bezugsrahmen

    • Simone Abels
    Pages 15-73

  4. Forschungsdesign

    • Simone Abels
    Pages 75-114

  5. Ergebnisdarstellung und Interpretation

    • Simone Abels
    Pages 115-163

  6. Fazit und Ausblick

    • Simone Abels
    Pages 165-169

  7. Back Matter

    Pages 171-230
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Keywords

About this book

Die Kommunikation im Unterricht und Seminar ist hochgradig von den Interaktionsprozessen in der Lerngruppe geprägt, die generell das Potential einer grunddemokratischen Praxis haben; und zwar nicht explizit, sondern als Medium der fachlichen Kommunikation. Simone Abels befasst sich mit dem Zusammenhang von Reflexionskompetenz auf Seiten der Lehramtsstudierenden und der darin vermuteten Bedingung der Möglichkeit, einen Unterricht in Naturwissenschaften zu gestalten, der demokratieförderliche Orientierungen auf Seiten der SchülerInnen entstehen lässt. Damit zielt die Autorin auf zwei Ebenen von Bildungspraxis. Es geht um die Bildung in Schule und Hochschule und ihre Implikationen für die Sicherung einer demokratisch verfassten Gesellschaft.

About the author

Dr. Simone Abels war wissenschaftliche Mitarbeiterin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Didaktik der Chemie an der Universität Hamburg und ist als Referendarin für Sonderpädagogik tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: LehrerInnen als „Reflective Practitioner“

  • Book Subtitle: Reflexionskompetenz für einen demokratieförderlichen Naturwissenschaftsunterricht

  • Authors: Simone Abels

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92735-0

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17921-6Published: 09 December 2010

  • eBook ISBN: 978-3-531-92735-0Published: 22 January 2011

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 230

  • Number of Illustrations: 18 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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