Educational Governance

Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem

Herausgeber: Altrichter, Herbert, Maag Merki, Katharina (Hrsg.)

Vorschau
  • Schulische Governance: Der ganze Diskurs, die aktuellste Forschung und neueste Konzepte
  • Alles, was man wissen sollte: Kompakter Einstieg und umfassende Information
  • Mit Beiträgen von allen bildungswissenschaftlich maßgeblichen Fachexpert_innen
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Über dieses Buch

In den deutschsprachigen Schulsystemen werden Elemente eines ,neuen Steuerungsmodells’ − beispielsweise Bildungsstandards, Schulinspektionen oder Selbstevaluation − implementiert. Die Innovationen werden in diesem durchgehend aktualisierten Handbuch einer systematischen Analyse unterzogen. Damit bietet das Handbuch einen differenzierten Überblick über Prozesse und Wirkungen einer erneuerten schulischen Governance. Die Ergebnisse machen unterschiedliche theoretische, forschungsstrategische und methodologische Zugänge sichtbar und ermöglichen die Entwicklung von Perspektiven der Systemsteuerung im Schulwesen.

Über die Autor*innen

Dr. Herbert Altrichter ist ordentlicher Professor am Institut für Pädagogik und Psychologie der Johannes Kepler Universität, Linz.
Dr. Katharina Maag Merki ist ordentliche Professorin für Pädagogik mit dem Schwerpunkt 'Theorie und Empirie schulischer Bildungsprozesse' an der Universität Zürich.

Stimmen zum Buch

"Daher leistet das vorliegende Handbuch Erstaunliches: Es gibt Orientierung in einem zum Teil unübersichtlichen Forschungsfeld und leistet dadurch einen wesentlichen Beitrag zur Präzisierung des Governancebegriffs. [...] Nicht unerwähnt bleiben darf schließlich die durchgängig höchste Qualität der Beiträge. Auf dem bisherigen Markt entsprechender Publikationen ist dieses Buch wohl das Umfassendste und theoretisch am meisten fundierteste." www.socialnet.de, 19.06.2010

Inhaltsverzeichnis (18 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem
Herausgeber
  • Herbert Altrichter
  • Katharina Maag Merki
Titel der Buchreihe
Educational Governance
Buchreihen Band
7
Copyright
2016
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-18942-0
DOI
10.1007/978-3-531-18942-0
Softcover ISBN
978-3-531-17849-3
Buchreihen ISSN
2512-0794
Auflage
2
Seitenzahl
X, 486
Anzahl der Bilder
18 schwarz-weiß Abbildungen
Themen