Organisationen in der Weiterbildung

Selbstbeschreibungen und Fremdbeschreibungen

Autoren: Zech, R., Dehn, C., Tödt, K., Rädiker, S., Mrugalla, M., Schunter, J.

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  • Theorie der Weiterbildungsorganisation

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  • ISBN 978-3-531-91938-6
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  • ISBN 978-3-531-17038-1
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Über dieses Buch

In einer zweijährigen Forschungsphase haben die AutorInnen Weiterbildungseinrichtungen untersucht und deren spezifische gesellschaftliche Funktion und Leistung ermittelt. Auf der Basis dieser Empirie lassen sich Grundlinien einer allgemeinen Theorie der Weiterbildungsorganisation bestimmen, die ihre je besonderen Identitäten über Selbstbeschreibungen ausbilden. In der Analyse und Rekonstruktion solcher Selbstbeschreibungen werden fünf habituelle Organisationstypen abgeleitet, die in ihren Bildungsprozessen, ihrer Kundenkommunikation, ihrer Evaluation der Bildung, ihrem Controlling und ihrem Personalmanagement dargestellt werden.

Über den Autor

Prof. Dr. Rainer Zech ist 1. Vorsitzender des ArtSet® Instituts für kritische Sozialforschung und Bildungsarbeit e.V., Entwickler der Lerner- bzw. Kundenorientierten Qualitätstestierung für Bildungs-, Beratungs- und Soziale Dienstleistungsorganisationen (LQW®, LQS®, LQK®, KQB®, KQS®) und Leiter der Forschungsgruppe Weiterbildungsorganisation.
Claudia Dehn, Dr. Katia Tödt, Stefan Rädiker, Martin Mrugalla und Jürgen Schunter sind Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der ArtSet®-Forschungsgruppe.

Stimmen zum Buch

"Das Buch trägt dazu bei, einige blinde Flecke der Organisationsforschung aufzuhellen und ist daher ein wichtiges Fundament für die weitere Erforschung von Weiterbildungsorganisationen und ihrer Funktionslogik." Gruppendynamik und Organisationsberatung, 1-2012


Inhaltsverzeichnis (8 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (8 Kapitel)
  • Vorbemerkung zur Vermeidung von Missverständnissen und als Ausdruck einer Hoffnung

    Seiten 7-10

    Zech, Rainer (et al.)

  • Organisationen in der Weiterbildung Selbstbeschreibungen und Fremdbeschreibungen

    Seiten 11-71

    Zech, Rainer

  • Auf der Suche nach dem Kunden: Wie beschreiben Weiterbildungsorganisationen ihre Kommunikation mit Teilnehmenden?

    Seiten 72-101

    Dehn, Claudia

  • Damit Lernen gelingt: Wie beschreiben Weiterbildungsorganisationen ihre Lehr-Lern-Prozesse?

    Seiten 102-131

    Tödt, Katia

  • Professionelle Erfolgskontrolle: Wie beschreiben Weiterbildungsorganisationen ihre Evaluation der Bildungsprozesse?

    Seiten 132-168

    Rädiker, Stefan

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Organisationen in der Weiterbildung
Buchuntertitel
Selbstbeschreibungen und Fremdbeschreibungen
Autoren
Copyright
2010
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-91938-6
DOI
10.1007/978-3-531-91938-6
Softcover ISBN
978-3-531-17038-1
Auflage
1
Seitenzahl
271
Anzahl der Bilder
13 schwarz-weiß Abbildungen
Themen