Schule und Gesellschaft

Begabtenförderung an Gymnasien

Entwicklungen, Befunde, Perspektiven

Herausgeber: Ullrich, Heiner, Strunck, Susanne (Hrsg.)

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  • Hochbegabt und schlecht gefördert?

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eBook 35,96 €
Preis für Deutschland (Brutto)
  • ISBN 978-3-531-91002-4
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Über dieses Buch

Wie kann man angesichts der ernüchternden Befunde der internationalen Vergleichsstudien nicht nur die benachteiligten, sondern gerade die besonders begabten und leistungsfähigen Schüler noch stärker fördern? Welche schulischen Wege der Förderung führen im deutschen Schulwesen zur Exzellenz und zur Herausbildung von Leistungseliten? Auf diese unter dem Gesichtspunkt der Bildungsgerechtigkeit kontrovers diskutierten Fragen geben erfahrene Schulpädagogen in einem Überblick über neue und bewährte Schulmodelle ebenso eine Antwort wie Pädagogische Psychologen, Schulforscher und Bildungssoziologen durch aktuelle Forschungsberichte und laufende empirische Studien.

Über die Autor*innen

Dr. Heiner Ullrich ist Professor am pädagogischen Institut der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.
Susanne Strunck ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am pädagogischen Institut der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.

Stimmen zum Buch

"Kann oder soll man den Sammelband empfehlen? - Die Antwort lautet: Man kann. All jene, die Interesse an begabtenförderung haben, werden hier grundlegende Informationen erhalten und Zugang zu Vertiefungen in zahlreichen Bereichen unter Berücksichtigung von Fall- und Praxisbeispielen finden." ZRomSD - Zeitschrift für Romanistische Sprachen und ihre Didaktik, 03.01/2009

Inhaltsverzeichnis (15 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (15 Kapitel)
  • Begabtenförderung und Elitenbildung an Gymnasien: Einführung in den Themenbereich

    Seiten 9-35

    Ullrich, Dr. phil. habil. Heiner (et al.)

  • Nationale Spitzenleistungen — internationale Leistungsspitze? Eine Sichtung von Lernerträgen besonders leistungsstarker Jugendlicher

    Seiten 37-59

    Ackeren, Dr. phil. Isabell van

  • Hochbegabung: Fiktionen und Fakten

    Seiten 60-77

    Rost, Dr. phil. habil. Detlef H.

  • Effekte schulischer Fördermaßnahmen für besonders begabte und leistungsstarke Schüler und Schülerinnen

    Seiten 78-99

    Vock, Dr. phil. Miriam

  • Kontinuitäten im Wandel: Spezialschulen und Spezialklassen in den neuen Bundesländern

    Seiten 101-120

    Strunck, Susanne

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Begabtenförderung an Gymnasien
Buchuntertitel
Entwicklungen, Befunde, Perspektiven
Herausgeber
  • Heiner Ullrich
  • Susanne Strunck
Titel der Buchreihe
Schule und Gesellschaft
Buchreihen Band
41
Copyright
2008
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-91002-4
DOI
10.1007/978-3-531-91002-4
Softcover ISBN
978-3-531-15885-3
Auflage
1
Seitenzahl
VI, 294
Themen