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DJI - Jugendsurvey

Verändertes Lernen in modernen technisierten Welten

Organisierter und informeller Kompetenzerwerb Jugendlicher

Herausgeber: Tully, Claus (Hrsg.)

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  • ISBN 978-3-322-80656-7
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  • ISBN 978-3-531-14448-1
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Über dieses Buch

In modernen Gesellschaften verändern sich die Anforderungen an das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen. Aktuell zeichnet sich ab: formale, d.h. organisierte und didaktisierte Bildung verliert gegenüber non-formaler an Bedeutung.
Technische Neuerungen verändern und gestalten gegebene Verhältnisse. Die Vielfalt an Nutzungsmöglichkeiten wie auch die Dynamik der Entwicklung unter dem Eindruck digitaler Technik spricht für eine Auflösung geordneter Verhältnisse. Im Unterschied zum organisierten Lernen in Institutionen verdankt sich informelles Lernen im besonderen Maße der Motivation und dem Versuch, konkrete Problemsituationen zu bewältigen. Behandelt werden in den Einzelbeiträgen die folgenden Bereiche: LAN-Partys als jugendkulturelles Muster, Digitalisierung und Informalisierung von Lernen, Europäisierung (Angleichung durch Auflösung von Standards) und digitale Technik zur Unterstützung von Lernprozessen (Laptop, E-Learning).

Über die Autor*innen

PD Dr. Claus J. Tully ist in der Abteilung Jugend und Jugendhilfe des Deutschen Jugendinstituts München tätig.

Inhaltsverzeichnis (7 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (7 Kapitel)
  • Vorwort

    Seiten 9-10

    Tully, Claus J.

  • Neue Lernkonzepte in der Informationsgesellschaft? — Eine Einführung

    Seiten 11-25

    Tully, Claus J.

  • Nutzung jenseits systematischer Aneignung — Informalisierung und Kontextualisierung

    Seiten 27-55

    Tully, Claus J.

  • LAN-Partys: Zwischen jugendkultureller Selbstbestimmung und informellem Lernen

    Seiten 57-86

    Vogelgesang, Waldemar

  • Multimediale Lernangebote und ihre Eignung für Jugendliche

    Seiten 87-106

    Schmidt, Bernhard (et al.)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Verändertes Lernen in modernen technisierten Welten
Buchuntertitel
Organisierter und informeller Kompetenzerwerb Jugendlicher
Herausgeber
  • Claus Tully
Titel der Buchreihe
DJI - Jugendsurvey
Copyright
2004
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-322-80656-7
DOI
10.1007/978-3-322-80656-7
Softcover ISBN
978-3-531-14448-1
Auflage
1
Seitenzahl
170
Anzahl der Bilder
16 schwarz-weiß Abbildungen
Themen

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