Overview
- Systematisierungen zu Krisendiskussionen
- Systematisierungen der Forschung zu Studierenden
- Empirische Forschung
Part of the book series: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS (LiKuS)
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Matthias Grein arbeitet derzeit in einem DFG-Projekt zur videographisch-empirischen Erforschung von Spanisch- und Französischunterricht an der Universität Tübingen.
Birgit Schädlich ist Professorin für Didaktik der Romanischen Sprachen und Literaturen an der Georg-August-Universität Göttingen.
Janina M. Vernal Schmidt ist Institutsgeschäftsleiterin und Projektkoordinatorin am Institut für deutsche Sprache und Literatur an der Stiftung Universität Hildesheim.
Bibliographic Information
Book Title: Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion
Book Subtitle: Empirische Forschung zur Frankoromanistik – Lehramtsstudierende im Fokus
Editors: Matthias Grein, Birgit Schädlich, Janina M. Vernal Schmidt
Series Title: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-05802-7
Publisher: J.B. Metzler Stuttgart
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2021
Softcover ISBN: 978-3-476-05801-0Published: 24 April 2021
eBook ISBN: 978-3-476-05802-7Published: 23 April 2021
Series ISSN: 2522-0292
Series E-ISSN: 2522-0306
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 240
Number of Illustrations: 10 b/w illustrations
Topics: Romance Languages, Applied Linguistics