Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects

Facing Trajectories from School to Work

Towards a Capability-Friendly Youth Policy in Europe

Herausgeber: Otto, H.-U., Atzmüller, R., Berthet, T., Bifulco, L., Bonvin, J.-M., Chiappero, E., Egdell, V., Halleroed, B., Kjeldsen, C.C., Kwiek, M., Schröer, R., Vero, J., Zielenska, M. (Eds.)

  • First volume applying the capabilities approach to vocational education and training
  • Identifies factors that influence the participation of young people as citizens
  • Underpins the implementation of youth, welfare and educational policies in the European Union and its member states
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Über dieses Buch

This book promotes a radical alternative impact on youth policy in Europe to overcome the situation of vulnerability and discrimination of a growing number of youngsters in their transition from school to work. It follows a Human Development perspective in using the Capability Approach (CA) as analytical and methodological guiding tool to improve the social conditions of the most socially vulnerable young people in European societies. The mission of the interdisciplinary authors is to expand the actual chances of the young to actively shape their lives in a way they have reason to choose and value. This book is based on the research of the EU Collaborative Project “Making Capabilities Work” (WorkAble), funded by the EU within the Seventh Framework Programme. It is the first empirical project to pursue a justice theory perspective on a European level. It also contributes to a fundamental change in the currently mostly insufficient attempts within the human capital approach to use the labour market to ensure desired lifestyle forms and a secure income for vulnerable youth.

Inhaltsverzeichnis (12 Kapitel)

  • Towards a Capabilities Perspective on Vulnerable Young People in Europe: An Introduction

    Ziegler, Holger (et al.)

    Seiten 3-17

  • The Capability Approach, Education and the Labour Market

    Kjeldsen, Christian Christrup (et al.)

    Seiten 19-34

  • Multilevel Governance and Capability Approach: What Convergence?

    Berthet, Thierry

    Seiten 37-51

  • New Conditions of Professional Work or the Fall of Professions? On Managerialism and Professionalism

    Ziegler, Holger (et al.)

    Seiten 53-70

  • Free Choice of Education? Capabilities, Possibility Spaces, and Incapacitations of Education, Labor, and the Way of Living One Values

    Michel-Schertges, Dirk

    Seiten 73-86

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Facing Trajectories from School to Work
Buchuntertitel
Towards a Capability-Friendly Youth Policy in Europe
Herausgeber
  • Hans-Uwe Otto
  • Roland Atzmüller
  • Thierry Berthet
  • Lavinia Bifulco
  • Jean-Michel Bonvin
  • Enrica Chiappero
  • Valerie Egdell
  • Bjoern Halleroed
  • Christian Christrup Kjeldsen
  • Marek Kwiek
  • Regine Schröer
  • Josiane Vero
  • Marianna Zielenska
Titel der Buchreihe
Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects
Buchreihen Band
20
Copyright
2015
Verlag
Springer International Publishing
Copyright Inhaber
Springer International Publishing Switzerland
eBook ISBN
978-3-319-11436-1
DOI
10.1007/978-3-319-11436-1
Hardcover ISBN
978-3-319-11435-4
Softcover ISBN
978-3-319-38466-5
Buchreihen ISSN
1871-3041
Auflage
1
Seitenzahl
XII, 394
Anzahl der Bilder
15 schwarz-weiß Abbildungen
Themen