Mathematik Kompakt

Grundlagen der Mathematikdidaktik

Eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe

Autoren: Reiss, Kristina, Hammer, Christoph

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  • Kompakte Einführung, die durch themenorientierte Folgebände ergänzt wird
  • Begleitlektüre zum Didaktikstudium
  • Nimmt Bezug auf die aktuelle didaktische Diskussion (Vergleichsstudien, Bildungsstandards)
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eBook 13,48 €
Preis für Deutschland (Brutto)
  • ISBN 978-3-0346-0647-9
  • Versehen mit digitalem Wasserzeichen, DRM-frei
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Über dieses Lehrbuch

Der Band stellt mathematikdidaktisches Basiswissen bereit, das für den Unterricht in der Sekundarstufe relevant ist. Im Fokus steht dabei ein schülerorientierter und kognitiv aktivierender Mathematikunterricht, der inhaltlich und konzeptionell auf den aktuell gültigen Bildungsstandards aufbaut. Einerseits werden theoretische Ideen und empirische Evidenz rund um das Lehren und Lernen beschrieben, andererseits steht die Auseinandersetzung mit dem Fach Mathematik im Vordergrund, die an exemplarischen Inhalten illustriert und mit geeigneten Aufgaben unterstützt wird. Die behandelten Themen umfassen beispielsweise Begründungen für die Bedeutung des Mathematikunterrichts, nationale Bildungsstandards und mathematische Kompetenz, Grundmuster des Fachs, die Rolle von Aufgaben und Fehlern im Unterricht oder die Entwicklung mathematischen Denkens.

 

Adressaten sind Studentinnen und Studenten des Lehramts, aber auch Lehrkräfte an Schulen. Der Band kann ihnen sowohl als zusammenfassende Darstellung als auch als Handbuch zu einzelnen Fragen des Mathematikunterrichts dienen.

Über die Autor*innen

Kristina Reiss ist Professorin an der TUM School of Education der Technischen Universität München und hat dort den "Heinz Nixdorf-Stiftungslehrstuhl für Didaktik der Mathematik" inne.

Christoph Hammer ist Akademischer Direktor am Mathematischen Institut an der Universität München.

Stimmen zum Buch

„Die einzelnen Themen sind kompakt und überblicksartig dargestellt, was von den Autoren aufgrund des begrenzten Raums durchaus beabsichtigt ist. Unterstützt werden die Darstellungen durch viele gelungene illustrierende Beispiele aus dem Mathematikunterricht für die Sekundarstufe I. Wenn der Nutzer an entsprechender Stelle vertiefen möchte, wird durch ein umfangreiches und aktuelles Literaturverzeichnis die Möglichkeit gegeben, an entsprechender Quelle weiter zu lesen. Bemerkenswert ist die Vorstellung vieler Forscher durch kleine erläuternde Fußnoten.“

Dr. Thomas Borys (zbMATH)


Inhaltsverzeichnis (10 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (10 Kapitel)
  • Ziele des Mathematikunterrichts

    Seiten 1-13

    Reiss, Kristina (et al.)

  • Mathematik unterrichten

    Seiten 15-26

    Reiss, Kristina (et al.)

  • Die Entwicklung mathematischen Denkens

    Seiten 27-36

    Reiss, Kristina (et al.)

  • Individuelle Voraussetzungen des Lernens im schulischen Kontext

    Seiten 37-46

    Reiss, Kristina (et al.)

  • Grundmuster des Arbeitens in der Mathematik

    Seiten 47-63

    Reiss, Kristina (et al.)

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  • ISBN 978-3-0346-0647-9
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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Grundlagen der Mathematikdidaktik
Buchuntertitel
Eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe
Autoren
Titel der Buchreihe
Mathematik Kompakt
Copyright
2013
Verlag
Birkhäuser Basel
Copyright Inhaber
Springer Basel
eBook ISBN
978-3-0346-0647-9
DOI
10.1007/978-3-0346-0647-9
Buchreihen ISSN
2504-3846
Auflage
1
Seitenzahl
VIII, 143
Themen