Overview
- Eingehende Diskussion des Lerngegenstandes „Europabildung im Literaturunterricht“
- Multiperspektivischer Blick
- Umfassende Impulse für die Realisierung des Themas im Unterricht
Part of the book series: Deutschdidaktik (DK)
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About this book
Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer Tagung, auf der Fachdidaktiker:innen, Fachwissenschaftler:innen, Lehrer:innen und Vertreter:innen der Bildungsverwaltung diskutierten, wie europasensibler Literaturunterricht aussehen könnte. Die Beiträge knüpfen an den Beschluss der Kultusministerkonferenz „Europabildung in der Schule“ an, differenzieren und spezifizieren diesen für den Literaturunterricht. In unterschiedlichen Perspektiven werden Potentiale einer Europabildung mit ästhetischen Medien, die curriculare Verankerung derselben sowie Möglichkeiten der Etablierung einer langfristigen Europabildung im Unterrichtsfach Deutsch erörtert.
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Keywords
Table of contents (11 chapters)
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Front Matter
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Curriculare Verankerungen
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Front Matter
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Literaturdidaktische und fachwissenschaftliche Perspektiven
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Front Matter
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Unterrichtspraktische Beispiele
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Front Matter
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Editors and Affiliations
About the editors
Dr. Jennifer Pavlik ist Professorin für NDL / Literaturdidaktik an der Universität Kassel.
Dr. Ivo Theele ist Educational Engineer im Bereich Literatur- und Mediendidaktik am Institut für Germanistik an der Universität Flensburg.
Paul Bräutigam ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Germanistik an der Universität Kassel.
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Bibliographic Information
Book Title: ‚Europa‘ im Literaturunterricht
Book Subtitle: Didaktische, fachwissenschaftliche, schulische und curriculare Perspektiven
Editors: Jennifer Pavlik, Ivo Theele, Paul Bräutigam
Series Title: Deutschdidaktik
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-70010-5
Publisher: J.B. Metzler Berlin, Heidelberg
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Teil von Springer Nature 2025
Softcover ISBN: 978-3-662-70009-9Published: 26 February 2025
eBook ISBN: 978-3-662-70010-5Published: 25 February 2025
Series ISSN: 2731-9717
Series E-ISSN: 2731-9725
Edition Number: 1
Number of Pages: XI, 164
Number of Illustrations: 3 b/w illustrations, 23 illustrations in colour
Topics: Educational Policy and Politics, Education, general, Literature, general