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Transnationalisierungsräume

Schulkultur zwischen Internationalisierung und Interkulturalität

  • Book
  • © 2024

Overview

Authors:
  1. Merle Hummrich

    1. Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, Deutschland

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  2. Merle Hinrichsen

    1. Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, Deutschland

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  3. Paula Paz Matute

    1. Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, Deutschland

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  • Konzept Transnationalisierung
  • Möglichkeitsräume für Bildungsteilhabe
  • Neue Studie zum Diskurs um Bildungsteilhabe in transnationalen Schulkontexten

Part of the book series: Schule und Gesellschaft (SUGES, volume 65)

  • 214 Accesses

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XVII
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Merle Hummrich, Merle Hinrichsen, Paula Paz Matute
    Pages 1-10

  3. Transnationalisierungsräume in Schulkulturen

    • Merle Hummrich, Merle Hinrichsen, Paula Paz Matute
    Pages 11-60

  4. Methodologische Vorüberlegungen, quantitative Feldsondierung und qualitativer Feldzugang

    • Merle Hummrich, Merle Hinrichsen, Paula Paz Matute
    Pages 61-100

  5. Schulporträts

    • Merle Hummrich, Merle Hinrichsen, Paula Paz Matute
    Pages 101-281

  6. Kontrastierung

    • Merle Hummrich, Merle Hinrichsen, Paula Paz Matute
    Pages 283-323

  7. Möglichkeitsräume schulischer Transnationalisierung

    • Merle Hummrich, Merle Hinrichsen, Paula Paz Matute
    Pages 325-395
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Keywords

About this book

Das Buch zeigt die pädagogische Bedeutung von Globalisierungsprozessen in der Insti­tution Schule. Diese lässt sich anhand von zwei Dimensionen markieren: der Internationalisie­rung von Schule und der Relevanz von ethnischer Diversität. Wie sich Schulkulturen auf diese Prozesse beziehen und wie sie damit einhergehende Anforderungen bearbeiten, wird theore­tisch mit dem Konzept der Transnationalisierung aufgeschlüsselt. Zudem wird herausgearbeitet welche Möglichkeitsräume für Bildungsteilhabe sich in diesem Zusammenhang für Jugendliche eröffnen.

Authors and Affiliations

  • Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, Deutschland

    Merle Hummrich, Merle Hinrichsen, Paula Paz Matute

About the authors

Dr. Merle Hummrich ist Professorin für Erziehungswissenschaft am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

Dr. Merle Hinrichsen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

Dr. Paula Paz Matute ist Lehrbeauftragte am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.


Bibliographic Information

  • Book Title: Transnationalisierungsräume

  • Book Subtitle: Schulkultur zwischen Internationalisierung und Interkulturalität

  • Authors: Merle Hummrich, Merle Hinrichsen, Paula Paz Matute

  • Series Title: Schule und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-43350-5

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2024

  • Softcover ISBN: 978-3-658-43349-9Published: 02 April 2024

  • eBook ISBN: 978-3-658-43350-5Published: 01 April 2024

  • Series ISSN: 2512-143X

  • Series E-ISSN: 2512-1448

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XVII, 395

  • Number of Illustrations: 130 b/w illustrations, 6 illustrations in colour

  • Topics: Education, general, Educational Policy and Politics

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