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Entschulung als Tabuüberschreitung

Eine rekonstruktive Studie zu Begründungen familialer Entschulungspraxis

  • Book
  • © 2022

Overview

Authors:
  1. Tim Böder

    1. Essen, Deutschland

    View author publications

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Part of the book series: Rekonstruktive Bildungsforschung (REKONBILD, volume 40)

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XI
    Download chapter PDF

  2. Hinführung

    • Tim Böder
    Pages 1-9

  3. Gegenstandskonzeption: Entschulung als Tabuüberschreitung

    • Tim Böder
    Pages 11-28

  4. Fragestellung, Untersuchungsdesign und forschungsmoralische Reflexionen

    • Tim Böder
    Pages 29-45

  5. Fallstudien zu Begründungen familialer Entschulungspraxis

    • Tim Böder
    Pages 47-136

  6. Bilanzierung der Strukturvarianten zur Begründung familialer Entschulungspraxis

    • Tim Böder
    Pages 137-143

  7. Abstraktion und weiterführende Reflexion

    • Tim Böder
    Pages 145-167

  8. Back Matter

    Pages 169-182
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Keywords

About this book

Mit der Verwirklichung familialer Entschulung vollzieht die sogenannte ,Freilernerbewegung‘ eine Tabuüberschreitung, die angesichts des kulturhistorisch geltenden Beschulungsnormativs unter enormem Begründungsdruck steht. Daran anknüpfend fragt die rekonstruktive Studie, welche strukturellen Gesetzmäßigkeiten den Krisenszenarien und sinnstiftenden Idealentwürfen von Eltern bei der sinnstiftenden Begründung zur familialen Entschulungspraxis zugrunde liegen. In diesem Zuge werden mit dem Verteidigen, Charismatisieren und Entkommen drei Strukturtypen der Begründung familialer Entschulungspraxis erschlossen. Damit leistet die Studie nicht nur einen empirisch fundierten Beitrag zu einer Neuthematisierung schulalternativer Bildungspraktiken, sondern stößt auch selbst in eine Tabuzone von Schulpädagogik und -forschung vor, weil sie die Schule zwar als historisch konsolidierte, aber nicht als alternativlose Organisation für Lern- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen thematisiert.


Authors and Affiliations

  • Essen, Deutschland

    Tim Böder

About the author

Dr. Tim Böder ist Postdoktorand am Institut für Erziehungswissenschaft an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen. Seine Forschungsschwerpunkte sind Entgrenzungen des Pädagogischen, Entschulung und Schulkultur; Jugend, Jugendkulturelle Ausdrucksformen und Politik; Rekonstruktive Methoden und Methodologien.

Bibliographic Information

  • Book Title: Entschulung als Tabuüberschreitung

  • Book Subtitle: Eine rekonstruktive Studie zu Begründungen familialer Entschulungspraxis

  • Authors: Tim Böder

  • Series Title: Rekonstruktive Bildungsforschung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-39283-3

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022

  • Softcover ISBN: 978-3-658-39282-6Published: 25 September 2022

  • eBook ISBN: 978-3-658-39283-3Published: 24 September 2022

  • Series ISSN: 2512-1375

  • Series E-ISSN: 2512-1405

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XI, 182

  • Number of Illustrations: 2 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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