Editors:
- Verknüpft fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
- Setzt sich mit der politikwissenschaftlichen Lehrerbildung fundiert auseinander
- Bietet aktuelle Studien aus Theorie und Empirie
Part of the book series: Politische Bildung (POLBIL)
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Table of contents (15 chapters)
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Front Matter
About this book
Keywords
Editors and Affiliations
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Institut für Politikwissenschaft, Universität Tübingen, Tübingen, Deutschland
Hans-Jürgen Bieling
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Fachbereich Pflege und Gesundheit, Hochschule Fulda, Fulda, Deutschland
Benjamin Ewert
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Institut für Politische Wissenschaft, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Heidelberg, Deutschland
Michael Haus
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Institut für Politikwissenschaft, Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen, Deutschland
Monika Oberle
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Seminar für Sozialwissenschaften, Universität Siegen, Siegen, Deutschland
Alexander Wohnig
About the editors
Dr. Hans-Jürgen Bieling ist Professor für Politikwissenschaft und Politische Ökonomie an der Universität Tübingen.
Dr. Benjamin Ewert ist Professor für Politik für Gesundheitsberufe an der Hochschule Fulda.
Dr. Michael Haus ist Professor für Moderne Politische Theorie an der Universität Heidelberg.
Dr. Monika Oberle ist Professorin für Politikwissenschaft und Didaktik der Politik an der Universität Göttingen.
Dr. Alexander Wohnig ist Juniorprofessor für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Siegen.
Bibliographic Information
Book Title: Politikwissenschaft trifft Politikdidaktik
Book Subtitle: Stand und Perspektiven der politikwissenschaftlichen Lehrerbildung
Editors: Hans-Jürgen Bieling, Benjamin Ewert, Michael Haus, Monika Oberle, Alexander Wohnig
Series Title: Politische Bildung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-36829-6
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-658-36828-9Published: 15 July 2022
eBook ISBN: 978-3-658-36829-6Published: 14 July 2022
Series ISSN: 2570-2114
Series E-ISSN: 2570-2122
Edition Number: 1
Number of Pages: VIII, 229
Number of Illustrations: 15 b/w illustrations
Topics: Political Science, Education Policy, European Politics, Political Theory, Political Economy/Economic Systems