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Part of the book series: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken (EFGF)
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Table of contents (9 chapters)
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Theoretischer Hintergrund
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Empirischer Teil
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Keywords
About this book
Anja Schmidt thematisiert in diesem Buch politikdidaktische Setzungen und Modelle der politischen Argumentations- und Urteilskompetenz unter Bezug auf den theoretischen und empirischen Stand der Fachdidaktik. Die Autorin geht der Frage nach, ob sich theoretische und empirische Lücken ("gap of judgement") in der politischen Argumentations- und Urteilsfähigkeit finden und untersucht die belastbare empirische Bewährung eines aktuellen Theoriemodells der politischen Urteilskompetenz.
Authors and Affiliations
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Politische Argumentations- und Urteilskompetenz bei Schülerinnen und Schülern
Authors: Anja Schmidt
Series Title: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-36782-4
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-658-36781-7Published: 12 March 2022
eBook ISBN: 978-3-658-36782-4Published: 11 March 2022
Series ISSN: 2569-2259
Series E-ISSN: 2569-2267
Edition Number: 1
Number of Pages: XVIII, 194
Number of Illustrations: 22 b/w illustrations
Topics: Political Science, Education, general, Political Sociology, Educational Policy and Politics