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Erfahren – Widerfahren – Verfahren

Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit

  • Book
  • © 2021

Overview

Editors:
  1. Clarissa Schär

    1. Universität Zürich, Zürich, Switzerland

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  2. Julia Ganterer

    1. Leuphana University, Lüneburg, Germany

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  3. Martin Grosse

    1. TU Dresden, Dresden, Germany

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  • Köper und Leib in der helfenden Beziehung
  • Geschichte, Theorie, Forschung und Empirie in neuen Diskurslinien
  • Erste Zusammenfassung des Themas in Bezug auf Konzepte und Handlungsfelder Sozialer Arbeit

Part of the book series: Zürcher Begegnungen (ZUEBE)

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Table of contents (16 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-VII
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  2. Erfahren – Widerfahren – Verfahren. Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit

    • Clarissa Schär, Julia Ganterer, Martin Grosse
    Pages 1-12

  4. Theoretische Perspektive: Körper-Leib-Theorien im sozialpädagogischen Diskurs

    1. Front Matter

      Pages 61-61
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    2. Zur Heterogenität der terminologischen Verwendungsweisen von Körper und Leib in sozialpädagogischer Forschung. Zugangsversuche zur leiblichen Dimension des Sozialpädagogischen

      • Veronika Magyar-Haas
      Pages 63-82

    3. Körper und Leib im theoretischen Diskurs der Lebensweltorientierten Theorie Sozialer Arbeit: Eine Entwicklungsperspektive

      • Bettina Hünersdorf
      Pages 83-95

    4. Körper und Leib als pädagogische Gegenstände*

      • Martin Grosse
      Pages 97-108

    5. Verkörperte Professionalität – Zum ‚Mitspielen‘ von Körper und Leib in sozialpädagogischen Situationen am Beispiel der Offenen Jugendarbeit

      • Stefanie Duttweiler
      Pages 109-122

    6. „Im Jobcenter“: Soziale Arbeit als Verkörperung eines Integrationsdispositivs

      • Bettina Wuttig
      Pages 123-137

  6. Empirische Perspektive: Forschungsergebnisse zu Körper und Leib in der Sozialen Arbeit

    1. Front Matter

      Pages 205-205
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    2. Der Leib der Anderen und soziale Blickverhältnisse: körperleibliche Praktiken sozialpädagogischer Beziehungsarbeit im Kontext Prostitution

      • Rebecca Mörgen
      Pages 207-220

    3. Passen, Berühren, Platzieren – Zur Regierung der Körper in Kindertageseinrichtungen

      • Dominik Farrenberg
      Pages 221-233
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Keywords

About this book

In dem Band werden „Körper“ und „Leib“ als Analyse- und Erkenntniskonzepte sowohl auf das Handlungsfeld als auch das Theorie- und Forschungsfeld Soziale Arbeit bezogen. Zentraler Ausgangspunkt ist dabei, dass das Erfahren und das Widerfahren sozialpädagogischer Verfahren(-sweisen) an körperleibliches Wahrnehmen und körperleibliche Interaktionen aller beteiligten Akteur*innen rückgebunden sind. Es werden Zugänge präsentiert, die in unterschiedlicher Weise Aspekte von Körper und Leib in der Sozialen Arbeit als Praxis und Wissenschaft thematisieren und somit einen hybriden Diskussionsraum eröffnen.

Editors and Affiliations

  • Universität Zürich, Zürich, Switzerland

    Clarissa Schär

  • Leuphana University, Lüneburg, Germany

    Julia Ganterer

  • TU Dresden, Dresden, Germany

    Martin Grosse

About the editors

Clarissa Schär ist wissenschaftliche Assistentin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Zürich.

Dr.*in Julia Ganterer ist PostDoc für Gender- und Gewaltforschung am Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik an der Leuphana Universität Lüneburg.

Martin Grosse ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften der Technischen Universität Dresden.



Bibliographic Information

  • Book Title: Erfahren – Widerfahren – Verfahren

  • Book Subtitle: Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit

  • Editors: Clarissa Schär, Julia Ganterer, Martin Grosse

  • Series Title: Zürcher Begegnungen

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30780-6

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2021

  • Softcover ISBN: 978-3-658-30779-0Published: 04 March 2021

  • eBook ISBN: 978-3-658-30780-6Published: 03 March 2021

  • Series ISSN: 2748-288X

  • Series E-ISSN: 2748-2898

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VII, 251

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations

  • Topics: Educational Philosophy, Social Work, Ethics and Values in Social Work

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